tag:blogger.com,1999:blog-82370738817929059372015-06-29T13:14:53.988-03:00Dispositivos de Visibilidade e Subjetividade ContemporâneaBlog da pesquisa "Visibilidade, vigilância e subjetividade nas novas tecnologias de informação e de comunicação".<br> Coordenação....Fernanda Bruno. Apoio....CNPq.Fernanda Brunohttp://www.blogger.com/profile/15305800171763727556noreply@blogger.comBlogger408125tag:blogger.com,1999:blog-8237073881792905937.post-18139053407096054552015-04-13T15:51:00.002-03:002015-04-13T15:51:48.732-03:00Estéticas da Vigilância: arte, tecnologia e política<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> <style><!-- /* Font Definitions */ @font-face {font-family:"MS 明朝"; mso-font-charset:78; mso-generic-font-family:auto; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:1 134676480 16 0 131072 0;} @font-face {font-family:"MS 明朝"; mso-font-charset:78; mso-generic-font-family:auto; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:1 134676480 16 0 131072 0;} @font-face {font-family:Cambria; panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4; mso-font-charset:0; mso-generic-font-family:auto; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:-536870145 1073743103 0 0 415 0;} /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-unhide:no; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; 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margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-8vgjxyGQFm4/VSwPUC6DSbI/AAAAAAAAFHc/YaGsTW6FtKM/s1600/97web.jpg" height="320" width="400" /></a><br />&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Trevor Paglen, <i>Untitled (Reaper Drone)</i>, 2010.</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br /></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Amanhã, na Universidade de Buenos Aires (Faculdade de Ciências Sociais), retomo numa conferência um tema que persigo há alguns anos: <style><!-- /* Font Definitions */ @font-face {font-family:"MS 明朝"; mso-font-charset:78; mso-generic-font-family:auto; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:1 134676480 16 0 131072 0;} @font-face {font-family:"Cambria Math"; panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4; mso-font-charset:0; mso-generic-font-family:auto; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:-536870145 1107305727 0 0 415 0;} @font-face {font-family:Cambria; 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Uma parte expressiva das tecnologias de vigilância hoje alimentam-se dos rastros de nossas ações no espaço informacional ou dos rastros de nossos corpos deixados nas câmeras, sensores, radares e aparatos similares de captura de nossa imagem ou de nossa presença. Esses rastros e vestígios são capturados em imensas escalas, gerando arquivos de grandezas inéditas, da ordem de zetabytes de dados. Como ler, ver, analisar e controlar esse volume de rastros, os quais ultrapassam as capacidades humanas de apreensão sensorial e cognitiva? Como vigiar um “hiper-objeto”? Que agenciamentos homem-socius-máquina são aí produzidos?</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><br /></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">Este primeiro conjunto de questões será explorado na leitura de práticas artísticas contemporâneas que tornam ao mesmo tempo sensíveis e perturbadores tais processos em curso nos atuais dispositivos de vigilância. Desdobra-se, daí, um segundo conjunto de questões vinculado a dois tipos de táticas de (in)visibilidade: aquelas que inventam formas de apagamento, desaparição ou trucagem dos rastros para escapar dos aparatos de vigilância, e aquelas que buscam tornar visíveis e legíveis os mecanismos, cada vez mais discretos, que nos monitoram e rastreiam cotidianamente. Privilegiaremos as táticas de (in)visibilidade engendradas por trabalhos artísticos recentes que tematizam ou se apropriam de <i style="mso-bidi-font-style: normal;">drones</i> e de diversos tipos de algoritmo presentes nos chamados dispositivos de ‘vigilância inteligente’ (<i style="mso-bidi-font-style: normal;">smart surveillance</i>).</div>Fernanda Brunohttp://www.blogger.com/profile/15305800171763727556noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-8237073881792905937.post-37446079620384349912014-02-11T09:28:00.001-03:002015-01-29T09:46:30.704-03:00 Contra-atacar a vigilância em massa: #TheDayWeFightBack<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/-77044IYWpVM/UvoWgsEM_VI/AAAAAAAADhc/3F4AE8ra5Cw/s1600/banner.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-77044IYWpVM/UvoWgsEM_VI/AAAAAAAADhc/3F4AE8ra5Cw/s1600/banner.png" height="235" width="400" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div>Milhares de websites de diversas partes do mundo protestam juntos hoje, dia 11 de fevereiro, contra a vigilância em massa. <a href="https://thedaywefightback.org/international/" target="_blank">Participe do&nbsp;#TheDayWeFightBack</a> ! Mais informações no <a href="http://antivigilancia.tk/wiki/o_dia_que_contra-atacamos/inicio">site em português</a> e no <a href="https://thedaywefightback.org/">site da campanha internacional</a>. Internet sem vigilância, urgente!Fernanda Brunohttp://www.blogger.com/profile/15305800171763727556noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8237073881792905937.post-90376613947503617362014-01-28T07:52:00.000-03:002015-01-29T09:49:12.534-03:00Máquinas de ver, modos de ser: vigilância, tecnologia e subjetividade<style><!-- /* Font Definitions */ @font-face {font-family:"MS 明朝"; panose-1:0 0 0 0 0 0 0 0 0 0; mso-font-charset:128; mso-generic-font-family:roman; mso-font-format:other; mso-font-pitch:fixed; mso-font-signature:1 134676480 16 0 131072 0;} @font-face {font-family:"MS 明朝"; panose-1:0 0 0 0 0 0 0 0 0 0; mso-font-charset:128; mso-generic-font-family:roman; mso-font-format:other; mso-font-pitch:fixed; mso-font-signature:1 134676480 16 0 131072 0;} @font-face {font-family:Cambria; panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4; mso-font-charset:0; mso-generic-font-family:auto; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:3 0 0 0 1 0;} /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-unhide:no; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; margin:0cm; margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:12.0pt; font-family:Cambria; mso-ascii-font-family:Cambria; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:"MS 明朝"; mso-fareast-theme-font:minor-fareast; mso-hansi-font-family:Cambria; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi;} .MsoChpDefault {mso-style-type:export-only; mso-default-props:yes; font-family:Cambria; mso-ascii-font-family:Cambria; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:"MS 明朝"; mso-fareast-theme-font:minor-fareast; mso-hansi-font-family:Cambria; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi;} @page WordSection1 {size:612.0pt 792.0pt; margin:72.0pt 90.0pt 72.0pt 90.0pt; mso-header-margin:36.0pt; mso-footer-margin:36.0pt; mso-paper-source:0;} div.WordSection1 {page:WordSection1;} </style> <br /><div class="MsoNormal"><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/--KTkVTY6X00/UueLkxhn6rI/AAAAAAAADgc/JZ1Fm2aNt5w/s1600/Capa.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/--KTkVTY6X00/UueLkxhn6rI/AAAAAAAADgc/JZ1Fm2aNt5w/s1600/Capa.jpg" height="320" width="211" /></a></div><br /><div style="text-align: justify;">O livro <a href="http://www.editorasulina.com.br/detalhes.php?id=625" target="_blank">Máquinas de ver, modos de ser: vigilância, tecnologia e subjetividade</a> (Sulina, 2013) está disponível em <a href="http://medialabufrj.net/download/maquinas-de-ver-modos-de-ser.pdf" target="_blank">PDF para download</a> por período limitado: até o fim de fevereiro. O livro incorpora alguns posts deste blog, que acompanhou parte da pesquisa que ainda prossegue aqui e em outros escritos. Boa leitura!</div></div>Fernanda Brunohttp://www.blogger.com/profile/15305800171763727556noreply@blogger.com14tag:blogger.com,1999:blog-8237073881792905937.post-17755758248350056212013-09-20T08:46:00.000-03:002015-01-29T09:49:31.202-03:00Quem tem medo de Paranoia?<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><a href="http://issuu.com/editora3/docs/select_13_desgustacao_2?e=1818451/4279538" target="_blank"><img alt="http://issuu.com/editora3/docs/select_13_desgustacao_2?e=1818451/4279538" border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-ZYEzlwBoIso/UueTMLTFuHI/AAAAAAAADgs/jSfbV13BkGo/s1600/page_1_thumb_large.jpg" height="320" width="261" /></a></div><br />Um prazer colaborar com este ótimo número 13 da Revista seLecT, dedicado à paranoia. O pequeno texto fala da vigilância como modo patológico de defesa e partiu da pergunta, colocada pela revista: Afinal, a <span class="il">paranoia</span> é trava ou estímulo para a criação?<br />O texto pode ser lido clicando na imagem abaixo. Todo o número está <a href="http://issuu.com/editora3/docs/select_13_desgustacao_2" target="_blank">disponível online</a>. Recomendo também o ótimo texto da Giselle Beiguelman e da Paula Alzugaray.<br /><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><a href="http://issuu.com/editora3/docs/select_13_desgustacao_2/41?e=1818451/4279538" target="_blank"><img alt="http://issuu.com/editora3/docs/select_13_desgustacao_2/41?e=1818451/4279538" border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-9Y53RN3VYGw/UueWp1l3ZGI/AAAAAAAADg0/JBWB4pijr50/s1600/Captura+de+Tela+2014-01-26+a%CC%80s+18.05.09.png" height="242" width="400" /></a></div><br /><br />Fernanda Brunohttp://www.blogger.com/profile/15305800171763727556noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8237073881792905937.post-8805993006316714672013-09-01T11:37:00.000-03:002015-01-29T10:12:22.786-03:00Cartografia de Controvérsias, com Tommaso Venturini: conferência e oficina no MediaLab.UFRJ<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/-Og2eU4IBqAo/UtaaYgKPN1I/AAAAAAAADfo/9xdshQRzNqA/s1600/cartaz_medialab4.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-Og2eU4IBqAo/UtaaYgKPN1I/AAAAAAAADfo/9xdshQRzNqA/s400/cartaz_medialab4.jpg" height="400" width="282" /></a></div><br /><div style="text-align: justify;">Entre os dias 26 e 30 de agosto, o pesquisador <a href="http://www.medialab.sciences-po.fr/people/tommaso-venturini/" target="_blank">Tommaso Venturini</a> (médialab, Sciences Po, Paris) coordenou uma oficina sobre Cartografia de Controvérsias no <a href="http://medialabufrj.net/" target="_blank">MediaLab.UFRJ</a>. Ao longo da oficina, Venturini apresentou as bases teóricas, as ferramentas e os princípios metodológicos da Cartografia de Controvérsias, em boa parte inspirados na Teoria Ator-Rede.<br />Participaram da oficina pesquisadores e alunos de diversas universidades (UFRJ, UFES, PUC PR&nbsp; e PUC RJ) que, reunidos em grupos, testaram alguns dos princípios e ferramentas da Cartografia de Controférsias com os seguintes temas:&nbsp; Marco Civil da Internet brasileira; Vandalismo nos protestos políticos recentes no Brasil;&nbsp; Violência Policial; Mídia Ninja e CPI dos Ônibus no Rio de Janeiro.</div><div style="text-align: justify;">O evento, que contou também com uma <a href="http://medialabufrj.net/2013/09/video-da-conferencia-com-tommaso-venturini-the-actor-network-method-lessons-from-controversy-mapping/">conferência</a> de Tommaso Venturini no dia 23 de agosto de 2013, foi&nbsp;organizado pelo MediaLab.UFRJ, Labic/UFES e CiberCult/UFRJ, com apoio do CNPq, Capes e Faperj.</div><div style="text-align: justify;">No site do MediaLab.UFRJ, estão disponíveis os <a href="http://medialabufrj.net/2013/10/cartografia-de-controversias-com-tommaso-venturini/" target="_blank">slides da oficina</a> e o <a href="http://medialabufrj.net/2013/09/video-da-conferencia-com-tommaso-venturini-the-actor-network-method-lessons-from-controversy-mapping/" target="_blank">video da conferência</a>. </div>Fernanda Brunohttp://www.blogger.com/profile/15305800171763727556noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8237073881792905937.post-31573238711600619832013-08-15T10:57:00.000-03:002014-01-15T11:02:00.355-03:00Dados de eleitores brasileiros nas mãos da Serasa?Uma parceria infeliz entre o Tribunal Superior Eleitoral e a Serasa previa o repasse de dados de eleitores para esta empresa, violando seriamente a salvaguarda de dados pessoais dos brasileiros. Felizmente, o convênio anunciado foi anulado e despertou algumas reações da sociedade civil. Abaixo, trecho da nota crítica ao convênio, publicada pela <a href="http://www.labjor.unicamp.br/vigilancia/" target="_blank">LAVITS</a> - Rede latino-americada de estudos sobre vigilância, tecnologia e sociedade.<br /><br /><a href="http://www.labjor.unicamp.br/vigilancia/?p=665&amp;lang=pt" target="_blank"><b>Lavits critica convênio TSE-Serasa e pede mais rigor no trato de dados pessoais</b></a><br />O grupo Lavits (Rede Latino-Americana de Estudos sobre Vigilância, Tecnologia e Sociedade), que reúne pesquisadores e ativistas interessados na questão do uso de dados pessoais e privacidade, recebeu com surpresa e assombro a notícia de que o Tribunal Superior Eleitoral (TSE) firmou convênio para entrega de dados pessoais de eleitores brasileiros ao Serasa. Embora informações mais recentes dêem conta de que nenhum dado foi ainda compartilhado com a instituição de crédito, a assinatura do convênio demonstra quebra de uma relação de confiança estabelecida com o TSE. Não somente o tribunal eleitoral mas todo o Estado brasileiro precisa estabeler padrões adequados e discutir com a sociedade políticas de salvaguarda dos dados pessoais dos cidadãos<a href="http://..../">....</a><a href="http://www.labjor.unicamp.br/vigilancia/?p=665&amp;lang=pt" target="_blank">http://www.labjor.unicamp.br/vigilancia/?p=665&amp;lang=pt</a>Fernanda Brunohttp://www.blogger.com/profile/15305800171763727556noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8237073881792905937.post-5423376831349914652013-06-23T09:23:00.000-03:002015-01-29T10:12:26.402-03:00Big Brother e Big Data: Snowden, NSA e vigilância para as massas<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/-APky2BzfIDw/UtZ9Z-3X-AI/AAAAAAAADfg/f5TLdkAwl4g/s1600/Obama-NSA-yes-we-scan.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-APky2BzfIDw/UtZ9Z-3X-AI/AAAAAAAADfg/f5TLdkAwl4g/s400/Obama-NSA-yes-we-scan.png" height="400" width="293" /></a></div><div style="text-align: left;"></div><div style="text-align: justify;">Pelas mãos de Edward Snowden, chega aos nossos olhos e ouvidos o que talvez seja o maior vazamento envolvendo aparatos estatais de vigilância sobre governos e populações.&nbsp; Publiquei ontem no Prosa &amp; Verso (O Globo) um artigo sobre o tema, reproduzido abaixo e também <a href="http://oglobo.globo.com/blogs/prosa/posts/2013/06/22/internet-territorio-privilegiado-da-vigilancia-de-massa-500790.asp" target="_blank">disponível no site</a> do caderno.</div><div style="text-align: justify;"><div style="text-align: right;">Prosa &amp; Verso, O Globo, 22.06.2013</div></div><div style="text-align: justify;"><a href="http://oglobo.globo.com/blogs/prosa/posts/2013/06/22/internet-territorio-privilegiado-da-vigilancia-de-massa-500790.asp" target="_blank"><b>Internet, território privilegiado da vigilância de massa </b></a></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: x-small;"><i>Capacidade das empresas da internet de acumular informações sobre os usuários alimenta uma discussão que vai da segurança nacional a economia de dados</i></span><br /><br /><b>Por Fernanda Bruno</b><br /><br />A imagem é familiar: na mira de aparatos de vigilância onipresentes, indivíduos têm cada uma de suas ações rastreadas e monitoradas por serviços secretos americanos. Perdemos a conta das vezes em que vimos tal cenário distópico nos filmes de Hollywood. A ficção nos habituou a uma imagem da vigilância estatal que a realidade vem, contudo, superar. Os recentes documentos divulgados pelo jornal britânico “The Guardian” mencionam um programa de vigilância da Agência Nacional de Segurança (NSA) dos Estados Unidos que, diferentemente da maior parte da ficção hollywoodiana, não se volta para alvos suspeitos ou culpados, mas para uma massa difusa de indivíduos e seus dados pessoais na Internet. Segundo os documentos, o programa PRISM permite que a NSA tenha acesso direto a servidores de grandes empresas da internet, sendo assim capaz de monitorar comportamentos de seus usuários em escala global. As empresas citadas — Microsoft, Yahoo, Google, Facebook, PalTalk, AOL, Skype, YouTube, Apple — fazem parte do cotidiano de bilhões de internautas e possuem dados extremamente sensíveis sobre seus hábitos, desejos e preferências em diversas esferas: pessoal, política, religiosa, econômica etc. Curiosamente, as redes digitais de comunicação distribuída, ditas pós-massivas, se tornam o território privilegiado da vigilância de massa.<br /><br />Ainda que as declarações das instâncias envolvidas busquem minimizar o potencial de violação de direitos civis em jogo, o problema está posto. De fato, ele é apenas a face mais recente de uma série de ações e programas há muito em curso. Por parte do governo americano, desde os atentados de 11 de setembro de 2001, uma série de programas e leis vêm criando zonas de exceção que autorizam o monitoramento de dados e comunicações da população civil, sob a justificativa do combate ao terrorismo (Patrioct Act, 2001 e 2006; Waranteless Domestic Surveillance Program, 2001; Total Information Awareness Program, 2002; Foreign Intelligence Surveillance Court, 2007). Uma das peculiaridades do PRISM, ativo desde 2007, seria a sua aliança com as corporações privadas na internet, implicando uma mudança não só quantitativa, mas também qualitativa no acesso aos dados pessoais de internautas, uma vez que, segundo os documentos, a NSA teria acesso não simplesmente aos metadados das navegações (horário e local de conexão, por exemplo), mas também aos seus conteúdos (histórico de buscas, conteúdo de emails, transferência de arquivos etc).<br /><br />Embora esta aliança seja até o momento negada em uníssono pelas empresas mencionadas, os documentos colocam em pauta uma lógica da vigilância cada vez mais comum ao Estado e ao setor privado. Um aspecto desta lógica está relacionado às promessas do chamado “Big Data”. O termo designa uma nova grandeza informacional que procede tanto do aumento da capacidade de estocagem como da emergência de um novo tipo de saber que tais volumes de dados gerariam. A suposição é a de que quantidades massivas de dados, submetidas a procedimentos algorítmicos apropriados, revelariam regras inscritas em suas correlações, permitindo projetar padrões de comportamento e intervir no curso das ações de inúmeros indivíduos, de modo a conjurá-las, quando indesejadas, ou incitá-las, se forem bem-vindas. Trata-se de um modelo polivalente. Pode-se extrair, por exemplo, padrões de intenções de voto, de consumo ou de atentados terroristas, contanto que se trabalhe com imensas e heterogêneas bases de dados. Se estes dados forem fornecidos pelos próprios indivíduos, como é o caso de boa parte da internet, tanto melhor. A sedução do modelo que já faz a fortuna das empresas citadas no documento consiste em seus poderes pretensamente preditivos. O monitoramento em massa de ações no presente, juntamente com a análise das correlações entre elas, permitiria estimar probabilidades de ocorrência de ações futuras.<br /><br />Este modelo, já conhecido para nos ofertar produtos, links e serviços, é apropriado pelo aparato de vigilância estatal indiscriminada sobre internautas, sem que estes tenham conhecimento. No primeiro caso, trocamos informações sobre nossos modos de vida pelo uso de plataformas e serviços na internet. Sabemos que eles nos transformam em produtos de seus negócios, e ao mesmo tempo acreditamos que podem ser apropriados em outras direções sociais, políticas e econômicas. No segundo caso, as questões relativas à privacidade e aos dados pessoais mudam de escala e gravidade. No âmbito local, é urgente a votação de leis brasileiras que assegurem nossos direitos civis na internet, bem como a proteção de dados pessoais (o Marco Civil da Internet e a Lei de Proteção de Dados Pessoais). Em escala global, o fantasma do “Big Brother” se transmuta nas promessas do “Big Data”, criando uma agenda que atravessa tanto a segurança nacional quanto a economia de dados; tanto a publicidade direcionada quanto o combate ao terrorismo. Agenda que prescreve tacitamente, sob alegados e incertos poderes de prevenir males futuros, um presente de vigilância para todos.<br /><br /><b>Fernanda Bruno é professora do Instituto de Psicologia e do Programa de Pós-graduação em Comunicação e Cultura da UFRJ</b></div>Fernanda Brunohttp://www.blogger.com/profile/15305800171763727556noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8237073881792905937.post-14079273534792961572013-03-27T23:11:00.000-03:002015-01-29T10:12:30.732-03:00Contramanual para câmeras inteligentes<div style="text-align: justify;">Em tempos de tecnologias "inteligentes" - smartphones, smart cars, smart drones, smart cameras, é preciso escrever contramanuais.</div>Minha modesta contribuição com um "<a href="http://revistas.pucsp.br/index.php/galaxia/article/view/9807/9426">Contramanual para câmeras inteligentes: vigilância, tecnologia e percepção</a>" (<a href="http://revistas.pucsp.br/index.php/galaxia/issue/view/834/showToc">Galaxia</a>, n. 24).<br /><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/-Lymvq4ohNqM/UVQw042EyII/AAAAAAAACqY/5DpMaedH1sk/s1600/silhouete.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-Lymvq4ohNqM/UVQw042EyII/AAAAAAAACqY/5DpMaedH1sk/s1600/silhouete.png" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">"...o programa de uma tecnologia não coincide com o diagrama ao qual ela pertence ... de modo que a análise do primeiro deve tornar visível elementos que compõem o segundo. É neste sentido que o texto deve servir como um contramanual, no qual se lê a um só tempo as funcionalidades do programa e as relações de força presentes no diagrama: suas declaradas qualidades e seus perigos; sua lógica de funcionamento e os conflitos que a atravessam; sua alegada eficácia e suas falhas; suas ações e as táticas ou críticas que se lhe opõem." (Fernanda Bruno, p. 49)</div><div style="text-align: justify;"></div>Fernanda Brunohttp://www.blogger.com/profile/15305800171763727556noreply@blogger.com27tag:blogger.com,1999:blog-8237073881792905937.post-107971019484008442012-11-18T15:35:00.000-02:002012-11-18T15:35:10.785-02:00Harun Farocki e a Política das Imagens<br /><div class="separator" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img border="0" height="305" src="http://3.bp.blogspot.com/-eIcCebBgpsQ/UKkbyQWqwaI/AAAAAAAACmM/Vsxx5IJ-oc8/s400/farocki_web_wp_front1.jpg" width="400" /></div><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br />Convidamos a todos para o evento <a href="http://harunfarockieapoliticadasimagens.wordpress.com/" target="_blank">Harun Farocki e a Política das Imagens</a>.<br /><br /><br />Diálogos, olhares, reflexões e experiências em torno da obra de Harun Farocki e seus temas: imagem, olhar, máquinas, guerra, trabalho, revolução, política, vida, controle, consumo, entre outros.<br /><br />O evento compreende duas conferências de Harun Farocki, uma mostra de seus filmes, acompanhada de um curso com especialistas em sua obra, e uma oficina em parceria com a artista Antje Ehmann.<br /><br />Este evento é mais uma realização do Museu de Arte do Rio, através de seu programa “MAR na Academia”, em parceria com a UFRJ (EBA/PPGAV, MediaLab.UFRJ, ECO-PÓS), a UFF (Departamento de Cinema e Vídeo, Laboratório Kumã), o Instituto Goethe, a Cinemateca do MAM/RJ, o Centro de Artes Hélio Oiticica e a Escola de Cinema Darcy Ribeiro.<br /><br />Organização: Fernanda Bruno (MediaLab.UFRJ) e Tadeu Capistrano (PPGAV/UFRJ).<br /><br />Programação completa no <a href="http://harunfarockieapoliticadasimagens.wordpress.com/" target="_blank">site</a> do evento. Acompanhe também a página no Facebook.<br /><br /><a href="http://harunfarockieapoliticadasimagens.wordpress.com/" target="_blank">http://harunfarockieapoliticadasimagens.wordpress.com/</a>Fernanda Brunohttp://www.blogger.com/profile/15305800171763727556noreply@blogger.com7tag:blogger.com,1999:blog-8237073881792905937.post-67991069005215607382012-11-18T15:02:00.001-02:002012-11-18T15:36:57.585-02:00MediaLab.UFRJ<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://medialabufrj.wordpress.com/" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;" target="_blank"><img border="0" height="171" src="http://4.bp.blogspot.com/-Fi7SlHgdoGI/UKkUNoKSyzI/AAAAAAAACl8/XC80RZCaSxY/s400/header_BLOG.jpg" width="400" /></a></div><div style="text-align: justify;"><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br />Um laboratório experimental de pesquisa talvez seja a primeira e melhor definição do MediaLab.UFRJ. Certamente, é uma definição relativamente imprecisa, como o termo "experimental" quer dizer neste caso. Não a prática laboratorial consagrada pela ciência moderna, também chamada 'experimental', mas o laboratório que se torna possível a partir dos limites deste modelo de conhecimento e da rachadura das fronteiras que o constituíam. Um laboratório como lugar de experimentação de mídias, dispositivos e métodos para a produção de conhecimento. Produção que não pode estar separada da sua divulgação, compartilhamento e distribuição. Com esta perspectiva, estamos elaborando duas plataformas iniciais: Cartografia de Controvérsias e Livro Livre. Nossos 'campos' de investigação são o heterogêneo território das humanidades e das redes sociotécnicas. Visite o <a href="http://medialabufrj.wordpress.com/" target="_blank">blog do MediaLab.UFRJ</a> para acompanhar as pesquisas em curso.</div>Fernanda Brunohttp://www.blogger.com/profile/15305800171763727556noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8237073881792905937.post-35170493831598400462012-10-13T18:56:00.001-03:002015-01-29T10:12:35.696-03:00Aula Inaugural no Instituto de Psicologia/UFRJ<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/-A2xkmNRHF44/UHnjavkfWKI/AAAAAAAACdA/QamSURJVBO4/s1600/mi_4177267380450872.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-A2xkmNRHF44/UHnjavkfWKI/AAAAAAAACdA/QamSURJVBO4/s320/mi_4177267380450872.jpg" height="320" width="219" /></a></div><div style="text-align: justify;">Revendo e coletando imagens do Hospício Nacional dos Alienados para a aula inaugural que darei esta semana no Instituto de Psicologia da UFRJ. É fascinante o aspecto espectral dos loucos nessas imagens. Tenho a sensação de que não terei habitado esse lugar onde estudo, leciono e vivo desde 1987 enquanto não for capaz de escrever sobre essas imagens, sobre o assombro e fascínio que elas me causam, sobre as vidas infames que elas encerram e que parecem ainda querer fugir delas.</div>Fernanda Brunohttp://www.blogger.com/profile/15305800171763727556noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-8237073881792905937.post-63067426123471319132012-06-21T22:11:00.003-03:002012-06-21T22:20:22.812-03:00Rede Latino-Americana de Estudos sobre Vigilância, Tecnologia e Sociedade e<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/-EHHqZoLhDAo/T-PFH2s3UuI/AAAAAAAACE0/FoBloeWgUWo/s1600/REDE+LASSN.tiff" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="71" src="http://3.bp.blogspot.com/-EHHqZoLhDAo/T-PFH2s3UuI/AAAAAAAACE0/FoBloeWgUWo/s400/REDE+LASSN.tiff" width="400" /></a></div><br /><br /><br /><br /><br /><br />A&nbsp;Rede Latino-Americana de Estudos sobre Vigilância, Tecnologia e Sociedade foi criada em 2009 com o objetivo de fomentar intercâmbios e divulgação de pesquisas na América Latina sobre os temas que dão título à rede. Está on-line o <a href="http://www.labjor.unicamp.br/vigilancia/" target="_blank">site</a> da rede, onde há infomações sobre publicações, projetos, eventos, &nbsp;pesquisadores etc. Participações e parcerias são bem vindas!Fernanda Brunohttp://www.blogger.com/profile/15305800171763727556noreply@blogger.com17tag:blogger.com,1999:blog-8237073881792905937.post-66925470999327500842012-06-21T16:41:00.002-03:002012-06-21T17:01:42.459-03:00Simpósio Internacional A Vida Secreta dos Objetos: Medialidades, Materialidades, Temporalidades<a href="http://3.bp.blogspot.com/-HB29foS7o_I/T-N77j6GuOI/AAAAAAAACEM/p8oQIzsaIWc/s1600/cropped-vso_header_wp.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="115" src="http://3.bp.blogspot.com/-HB29foS7o_I/T-N77j6GuOI/AAAAAAAACEM/p8oQIzsaIWc/s400/cropped-vso_header_wp.jpg" width="400" /></a><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><div style="text-align: justify;">Os objetos tem uma vida secreta, clandestina, desprezada por boa parte das ciências humanas e sociais, com louváveis exceções que felizmente vêm se ampliando nos últimos 30 anos. O&nbsp;<a href="http://vidadosobjetos.com/" target="_blank">Simpósio “A Vida Secreta dos Objetos: Medialidades, Materialidades, Temporalidades”</a> coloca em discussão a clandestinidade dos objetos no âmbito dos estudos em "humanidades" e acontece de 01 a 03 de agosto no MAM do Rio de Janeiro, com edições em São Paulo (30-31 de julho), Salvador (6 de agosto) e Fortaleza (7 e 8 de agosto). Veja abaixo a lista dos participantes no Rio de Janeiro e detalhes da programação no <a href="http://vidadosobjetos.com/" target="_blank">site</a> do evento.</div><br /><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/-aL00bzhvZKc/T-N8Z19s52I/AAAAAAAACEc/fc-ZUn9ZTMw/s1600/vso_palests_lat_dir3.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-aL00bzhvZKc/T-N8Z19s52I/AAAAAAAACEc/fc-ZUn9ZTMw/s320/vso_palests_lat_dir3.jpg" width="119" /></a><img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-JnE7nCiksTU/T-N8SLST9II/AAAAAAAACEU/ieEIotaKwGw/s320/vso_banner_web-wp.jpg" width="183" /></div><br /><br />Fernanda Brunohttp://www.blogger.com/profile/15305800171763727556noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-8237073881792905937.post-78981174870747478712012-05-12T12:28:00.000-03:002012-05-12T12:30:50.073-03:00Uniformes inteligentes: vigilância e educação<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/-lTKx7OzNgKA/T66BQtOyPfI/AAAAAAAACEA/LZFBEcS6sMM/s1600/uniformes-inteligentes.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="227" src="http://4.bp.blogspot.com/-lTKx7OzNgKA/T66BQtOyPfI/AAAAAAAACEA/LZFBEcS6sMM/s320/uniformes-inteligentes.jpg" width="320" /></a></div><div style="text-align: justify;">Recentemente, a prefeitura de Vitória da Conquista, Bahia, anunciou que os uniformes escolares da rede municipal seriam monitorados por etiquetas de rádio-frequência, de modo a notificar automaticamente os &nbsp;pais dos alunos no caso de ausência. Conform a matéria no <a href="http://www.pmvc.com.br/v1/noticia/9083/Prefeitura-lanca-novo-uniforme-da-Rede-Municipal-de-Educacao-na-proxima-terca-feira-20.html" target="_blank">site da prefeitura</a>:&nbsp;"As escolas municipais de Vitória da Conquista são as primeiras do Brasil a adotar o fardamento que facilita a comunicação entre as unidades de ensino e as famílias".&nbsp;A revista <a href="http://www.comciencia.br/comciencia/?section=3&amp;noticia=746" target="_blank">ComCiência</a> do Labjor/Unicamp me entrevistou numa <a href="http://www.comciencia.br/comciencia/?section=3&amp;noticia=746" target="_blank">matéria</a> sobre o tema. Reproduzo a entrevista na íntegra.</div><b>1. ComCiência:&nbsp;</b>Qual a sua opinião sobre este fato?<br /><div style="text-align: justify;"><b>Fernanda Bruno:</b> O fato merece discussão. Na realidade, o uso de etiquetas RFID em uniformes escolares vem ampliar a presença crescente de tecnologias de vigilância e controle nas escolas. Projetos de lei requerem câmeras de vigilância em creches e escolas públicas. No setor privado, há creches que oferecem, entre suas “qualidades e serviços”, o uso de vídeo-vigilância com transmissão direta aos pais. Fora do Brasil, no Reino Unido por exemplo, já há experiências-piloto com uso de rfid em uniformes escolares.</div><div style="text-align: justify;">Todos sabemos que a escola tradicionalmente utiliza uma série de técnicas e procedimentos para controlar seja o comportamento, seja a presença, seja o tempo, seja o desempenho dos alunos: inspetores, cadernetas, avaliações, campainhas, filas, exercícios. Estes procedimentos já estiveram inseridos num projeto disciplinar que orientou boa parte da pedagogia escolar durante anos. A escola vem passando por uma série de reformas e crises em todo o mundo e uma questão que eu endereçaria às instituições escolares é acerca do projeto educacional que sustenta tais medidas. Esta questão me parece importante porque, ao menos no material publicitário e jornalístico sobre o tema, tais dispositivos são em geral tratados como instrumentos neutros sem qualquer efeito além daqueles previstos pelas “boas intenções” de seus mestres. Assim, além de não se problematizar o vínculo histórico desses dispositivos com mecanismos policiais e/ou militares, não se pergunta sobre o sentido da presença desse gênero de dispositivo na escola. No caso da segurança pública por exemplo, ainda que o uso de câmeras de vigilância também seja questionável, temos alguma idéia acerca do projeto (no caso, de segurança) no qual eles estão inseridos. Mas qual é o projeto pedagógico que justifica inserir tais dispositivos na escola? A pergunta é tão mais relevante quando se pretende com isso “resolver” questões relativas ao comportamento, à presença, à relação da escola com os pais, entre outras. Por exemplo, qual é o sentido educacional e pedagógico de se utilizar câmeras de vigilância como instrumento disciplinar, visando coibir atos de vandalismo ou violência na escola? Por que a escola vê neste dispositivo um método mais interessante – do ponto de vista educacional – do que outros meios tradicionalmente usados? Essas questões indicam a necessidade de haver uma reflexão no plano educacional, pedagógico e não apenas num suposto – e inexistente – plano puramente técnico. É preciso sempre lembrar que esses planos – técnico e educacional – não estão jamais separados e devem ser pensados em suas interseções.</div><div style="text-align: justify;"><b>2.&nbsp;ComCiência:</b> Quais os problemas de se tentar controlar a evasão escolar ou "facilitar a comunicação" entre escolas e pais colocando um código de barras nos uniformes dos alunos?</div><div style="text-align: justify;"><b>Fernanda Bruno:</b> Considerando a questão específica dos chamados “uniformes inteligentes” com indentificação por radiofrequência (RFID), há também uma série de problemas em jogo. Vou me concentrar em apenas um deles, destacado nas matérias que li sobre o tema e retomado na sua pergunta. Um dos argumentos centrais de justificativa deste sistema é o de que as etiquetas RFID no uniforme possibilitariam, além de um controle mais efetivo da frequência dos alunos, uma melhor comunicação entre a escola e os pais que, segundo o site da prefeitura de Vitória da Conquista, poderão acompanhar melhor o dia a dia dos filhos na escola. O chip envia automaticamente uma mensagem ao pai informando que o aluno entrou na escola ou não, caso o aluno não passe pelo sensor até 20 minutos após o horário de entrada.</div><div style="text-align: justify;">Uma primeira questão, mais evidente, é se este sistema de controle é de fato o melhor meio, em termos educacionais, de garantir a frequencia dos alunos na escola. Tenho sérias dúvidas quanto a isso e me parece que outras medidas, anunciadas no mesmo site da prefeitura – como transporte escolar gratuito e universalizado, merenda escolar bem cuidada, bom plano de carreira para os professores – sejam mais interessantes em diversos sentidos.</div><div style="text-align: justify;">Mas o ponto que gostaria de discutir é outro, o da facilitação da comunicação, ou “interação” entre a família e a unidade escolar, para retomar os termos usados pelo site da prefeitura. Parece-me bastante problemático estender aos pais, em tempo real e de forma automatizada, a função de controlar a entrada e permanência dos alunos na escola. Certamente, a escola deve se comunicar com os pais seja em caso de falta, seja no caso de qualquer outro problema relativo ao aluno. Mas o “filtro” da escola, como instituição responsável pela educação escolar, é fundamental. Ou seja, uma coisa é os pais receberem da escola um comunicado que é fruto de uma “leitura” ou uma perspectiva desta instituição acerca de uma ausência, um problema de rendimento, de comportamento, ou qualquer outra questão. Quero dizer que a mediação da escola nessa comunicação é fundamental. Todos sabemos que há muitas maneiras de se “matar aula”, algumas mais e outras menos preocupantes. Cabe à escola avaliar quando e porque deve comunicar algo aos pais e não delegar ao “uniforme inteligente” essa tarefa, que por sua vez, requer dos pais uma vigilância própria a inspetores escolares. Quando o uniforme informa automaticamente e em tempo real a ausência do aluno, quem está fazendo essa mediação é o RFID, requerendo que os pais ajam, em alguma medida, como inspetores escolares, o que é muito problemático. Além disso, a margem de negociação entre os alunos e a escola, margem fundamental para o processo educacional, diminui drasticamente. Comparemos com a caderneta, outro instrumento de controle da frequencia escolar, do comportamento, do &nbsp;desempenho; e também meio de comunicação com os pais. Mas mesmo na disciplinar caderneta, já em desuso em diversas escolas devido à forte e problemática mistura de comunicação e controle nela implicada, ainda há tanto uma margem para a negociação entre o aluno e a escola (quantos de nós, educados em sistemas similares, não negociou com professores ou funcionários notificações na caderneta?), quanto a mediação da escola – o professor, o diretor, o funcionário – na comunicação com os pais. O uniforme inteligente dispensa essas duas vias de negociação e de mediação tão importantes. Algo similar se passa com as escolas infantis que colocam câmeras para que os pais possam acompanhar o dia a dia dos seus filhos e se assegurar de que eles estão sendo bem tratados pelos professores e funcionários. O discurso que busca legitimar essa prática vai desde a feliz oferta de “tudo ver” e “não perder nem um segundo da vida do seu filho” até a aterrorizante garantia de que o seu filho não está sedo maltratado na escola. Mais uma vez, é claro que a escola deve zelar pela segurança das crianças, assim como deve manter diálogo constante com os pais. Esses por sua vez, também precisam ter uma relação de confiança com a escola. Entretanto, não é por meio dessa promessa de “transparência” que essas relações serão garantidas. Confiar, inclusive, implica não ver tudo, não saber tudo, não controlar tudo. É no mínimo inquietante que pais e escolas queiram educar crianças dizendo a elas que só estarão seguras e bem cuidadas se forem todo o tempo controladas e visíveis.</div><br />Fernanda Brunohttp://www.blogger.com/profile/15305800171763727556noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8237073881792905937.post-67722207220055274012012-05-12T11:50:00.000-03:002012-05-12T11:50:02.105-03:00Privacidade 2.0: as relações eu-outro nas redes sociais<div style="text-align: justify;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><a href="http://www.flickr.com/photos/mburpee/4030741659/" target="_blank"><img border="0" height="189" src="http://3.bp.blogspot.com/-cYTHRaFbKZY/T6521TxyHkI/AAAAAAAACD0/Qh3k0cGwjkg/s320/OpenWeb600.png" width="320" /></a></div><br />Na próxima semana, estarei participando do&nbsp;I Seminário do NEIFECS: Clínica de situações contemporâneas e&nbsp;interdisciplinaridade na UFRJ. Farei uma conferência no dia 16/05 às 17h00 na mesa "A relação eu - outro no contemporâneo" e me pediram para explorar, neste domínio, as práticas de exposição do eu e do outro na Internet. Espero postar algumas notas sobre a minha fala adiante, mas aproveito para inserir outras notas, passadas, que surgiram de uma outra demanda em torno deste mesmo tema. No fim de 2010, a <a href="http://www.pontomidia.com.br/raquel/" target="_blank">Raquel Recuero</a> me pediu para dar uns "pitacos" sobre estas práticas de exposição na Internet, levando em conta um incidente envolvendo a divulgação por twitcam de imagens de adolescentes transando.</div><div style="text-align: justify;">Recuperei a "entrevista" que fizemos por e-mail e reproduzo abaixo:</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"></div><div style="text-align: justify;">Raquel Recuero: Na cultura atual vemos uma valorização do "público": Big Brother com sexo ao vivo, participantes do BBB e&nbsp;VJs da MTV&nbsp;que são famosos em redes sociais, vídeos de sexo de celebridades ... tudo é escancarado, tudo é ao vivo e tudo é público. Ao mesmo tempo, há uma imensa preocupação para com os adolescentes que me parecem, reproduzem esses valores, nesses sites de rede social. Como vês isso?</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Fernanda Bruno: A questão tem muitos caminhos de resposta, pois há inúmeros elementos envolvidos nesse fenômeno de publicização ou exposição da vida cotidiana, íntima, privada etc.</div><div style="text-align: justify;">Vou começar pela constatação mais evidente, já anunciada por diversos pesquisadores deste tema: as fronteiras entre o público e o privado estão em deslocamento. Mas o que não é tão evidente é que este deslocamento não é apenas no sentido de publicizar o que antes era resguardado no âmbito privado, mas no sentido de ressignificar esses domínios e, mais importante, pensá-los segundo uma outra topologia. Que topologia seria essa? Uma topologia que não delimita dois pólos (dentro/fora, aberto/fechado, exposto/secreto etc), mas que comporta múltiplas camadas, níveis, escalas. Ou seja: cada vez mais deixamos de pensar a separação público/privado de forma estanque para pensarmos em múltiplos níveis e modos de privacidade, assim como em múltiplos níveis e modos de publicização. Neste sentido, as opções de controle da privacidade/publicidade que encontramos nas redes sociais é uma expressão desta topologia e desta experiência. Regulamos, modulamos a nossa privacidade cotidianamente e selecionamos o que e como desejamos expor (ou não expor) para públicos ou audiências diferentes. Claro que no limite isso sempre existiu (ou melhor, desde que nossa experiência vital, política, institucional e espacial passou a ser orientada segundo essa distinção público/privado), mas agora essa modulação é extremamente corriqueira e intensificada.</div><div style="text-align: justify;">Essa é a primeira observação mais geral e importante para encaminhar a nossa conversa. Paralelamente e atrelada a essa mudança topológica (que é também uma transformação no modo como experimentamos nossa vida privada e pública), eu adiciono 3 elementos, para ser breve:</div><div style="text-align: justify;">I)<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Vivemos uma sobreposição de sentidos e valorações próprios à convivência de uma cultura da celebridade e do espetáculo (mais antiga, considerando nossa herança mais recente) com a cibercultura. A cultura da celebridade e do espetáculo nos legou um alto apreço pela visibilidade midiática, que, como sabemos, atestava reconhecimento social, afetivo, financeiro etc. Mas fazia parte dessa cultura e desse valor um certo princípio de escassez que de algum modo dizia “imaginariamente” que essa visibilidade midiática era para poucos, para um seleto grupo de eleitos. A cibercultura vem bagunçar esse regime de visibilidade e introduz outras formas, dispositivos, alcances para a visibilidade, agora supostamente “para todos”, mas não da mesma forma nem com o mesmo sentido e alcance. O interessante da cibercultura é que ela acolhe diferentes &nbsp;regimes de visibilidade, e nela há tanto a reprodução da visibilidade midiática tradicional e sua lógica da celebridade, quanto outras vias de visibilidade cujas ações coletivas, políticas, cognitivas, estéticas escapam dessa lógica e, muitas vezes, até se fundam no anonimato dos agentes ou atores em jogo. Mas no tipo de fenômeno que você apontou, vejo nele um “locus” onde a cultura da celebridade e a possibilidade de produção, emissão e distribuição de conteúdo pelo usuário comum se retroalimentam. Creio que muitos adolescentes usam as novas mídias segundo essa lógica, buscando uma visibilidade que ateste um pertencimento social e afetivo que mimetizam de algum modo a celebridade. E no âmbito das redes sociais e da cibercultura, parte dessa visibilidade e desse pertencimento se conquista pela exposição (maior ou menor, segundos os níveis e camadas de que falei) da privacidade e da intimidade. Ou seja, vemos aqui a exposição seletiva da intimidade como motor de sociabilidade. O que também vemos em talks shows e reality shows na mídia de massa (embora os níveis de seleção, reconhecimento e pertencimento variem). Concluindo esse ponto, um dos elementos presentes nos fenômenos de publicização que você apontou está relacionado a essa sobreposição da lógica da celebridade com a lógica da sociabilidade pautada pela publicização seletiva (modulada, editada) da intimidade.</div><div style="text-align: justify;">II)<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Um segundo elemento concerne à expectativa de exposição pública presente nas redes sociais (e outras plataformas digitais) ou em situações/ambientes que impliquem alguma forma de registro audiovisual (o que se tornou quase que onipresente com os nossos dispositivos móveis c/ câmera e áudio acoplados). Dentro dos padrões “convencionais” de um espaço que se entende público (praça, rua), as pessoas têm uma idéia relativamente clara e muito ancorada no contexto e na situação (no aqui e agora) do grau de exposição a que estão sujeitas – e modulam suas ações tendo em vista essa exposição. A expectativa de exposição é, neste caso, relativamente coerente com os limites daquele espaço. Nas redes sociais, essa expectativa de exposição é mais difícil de se estabelecer e muitas vezes não coincide com a exposição a que de fato se está sujeito. Os tais controles de privacidade nas redes sociais são de algum modo uma tentativa de “concretizar” essa expectativa (o problema é que eles nem sempre são muito evidentes nem simples de manejar, o que faz com que muitos não os usem, como mostram certas pesquisas). O mesmo acontece no caso das festas e situações sociais com inúmeros celulares presentes. Toco neste ponto por conta do caso da transmissão via twitcam de sexo entre adolescentes que mencionou. A expectativa de exposição da intimidade de alguns dos “atores” presentes parece não ter incluído este transbordamento para as mídias sociais, o que torna o caso muito cruel e grave do ponto de vista ético. Que adolescentes tenham prazer em serem filmados e testemunhados por amigos enquanto transam não significa que eles desejem ser vistos por milhares de pessoas, por seus pais, professores, uma cidade inteira etc. Aí o problema ético é o da exposição do outro.</div><div style="text-align: justify;">III)<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>O último elemento toca neste prazer em ver e ser visto. Acho importante perceber que não há apenas um mimetismo da celebridade, mas há uma excitação e um erotismo nessa troca social apimentada por exposições moduladas da intimidade. Ver pitadas da intimidade do outro e ser visto em sua intimidade é hoje uma das “zonas erógenas”, para retomar um termo psicanalítico, da sociabilidade contemporânea. Não há nada de novo aí, mas agora &nbsp;isso se tornou mais visível e cotidiano e há ainda poucas pesquisas sobre o tema no âmbito das redes sociais. Mas, importante, é preciso não confundir esse desejo e essa excitação positivamente experimentada com um desejo de ser exposto a uma publicização que não se escolheu, o que é muito grave.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><a href="http://www.pontomidia.com.br/raquel/" target="_blank">Raquel</a> retoma partes desta entrevista no texto&nbsp;<a href="http://dmlcentral.net/blog/raquel-recuero/teens-social-media-and-celebrity-anatomy-incident" target="_blank">Teens, Social Media, and Celebrity: Anatomy of an Incident</a> publicado no <a href="http://dmlcentral.net/" target="_blank">DMLCentral</a>.<br /><br />A imagem deste post reproduz a do <a href="http://dmlcentral.net/blog/raquel-recuero/teens-social-media-and-celebrity-anatomy-incident" target="_blank">artigo</a> citado. Image Credit: http://www.flickr.com/photos/mburpee/4030741659/</div><div><br /></div>Fernanda Brunohttp://www.blogger.com/profile/15305800171763727556noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8237073881792905937.post-90505248503854181692012-05-12T09:32:00.001-03:002012-05-12T09:35:55.762-03:00A materialidade dos enunciados: Foucault e Teoria Ator-Rede<br /><div style="text-align: justify;">Um das minhas aulas no curso <a href="http://dispositivodevisibilidade.blogspot.com.br/2012/05/vida-secreta-dos-objetos-tecnologia.html" target="_blank">"A vida secreta dos objetos: tecnologia, cognição e materialidades da comunicação"</a>&nbsp;se propôs a estabelecer um diálogo entre Foucault e a Teoria Ator-Rede.&nbsp;Abaixo, um trecho de A arqueologia do Saber (Foucault, 1987) sobre a materialidade dos enunciados:</div><br /><div style="text-align: justify;">"Poderíamos falar de enunciado se uma voz&nbsp;não o tivesse enunciado, se uma superfície não registrasse seus&nbsp;signos, se ele não tivesse tomado corpo em um elemento sensível e&nbsp;se não tivesse deixado marca - apenas alguns instantes - em uma&nbsp;memória ou em um espaço? Poderíamos falar de um enunciado</div><div style="text-align: justify;">como de uma figura ideal e silenciosa? O enunciado é sempre&nbsp;apresentado através de uma espessura material, mesmo&nbsp;dissimulada, mesmo se, apenas surgida, estiver condenada a se&nbsp;desvanecer. Além disso, o enunciado tem necessidade dessa&nbsp;materialidade; mas ela não lhe é dada em suplemento, uma vez&nbsp;bem estabelecidas todas as suas determinações: em parte, ela o&nbsp;constitui. Composta das mesmas palavras, carregada exatamente&nbsp;do mesmo sentido, mantida em sua identidade sintática e&nbsp;semântica, uma frase não constitui o mesmo enunciado se for&nbsp;articulada por alguém durante uma conversa, ou impressa em um&nbsp;romance; se foi escrita um dia, há séculos, e se reaparece agora em&nbsp;uma formulação oral. As coordenadas e o status material do&nbsp;enunciado fazem parte de seus caracteres intrínsecos."</div><div style="text-align: justify;">...</div><div style="text-align: justify;">"Essa materialidade repetível que caracteriza a função&nbsp;enunciativa faz aparecer o enunciado como um objeto específico e&nbsp;paradoxal, mas também como um objeto entre os que os homens&nbsp;produzem, manipulam, utilizam, transformam, trocam, combinam,&nbsp;decompõem e recompõem, eventualmente destroem. Ao invés de&nbsp;ser uma coisa dita de forma definitiva - e perdida no passado, como&nbsp;a decisão de uma batalha, uma catástrofe geológica ou a morte de&nbsp;um rei -, o enunciado, ao mesmo tempo que surge em sua&nbsp;materialidade, aparece com um status, entra em redes, se coloca&nbsp;em campos de utilização, se oferece a transferências e a modificações possíveis, se integra era operações e em estratégias onde sua identidade se mantém ou&nbsp;se apaga. Assim, o enunciado circula, serve, se esquiva, permite ou&nbsp;impede a realização de um desejo, é dócil ou rebelde a interesses,&nbsp;entra na ordem das contestações e das lutas, torna-se tema de&nbsp;apropriação ou de rivalidade."</div>Fernanda Brunohttp://www.blogger.com/profile/15305800171763727556noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-8237073881792905937.post-41964345789640407442012-05-12T09:08:00.001-03:002012-05-12T09:13:01.517-03:00A vida secreta dos objetos: tecnologia, cognição e materialidades da comunicação<br /><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR"><b>"A vida secreta dos objetos: tecnologia, cognição e materialidades da comunicação"</b> é o título de um curso que estou ministrando na pós-graduação em comunicação e cultura da UFRJ, em parceria com os professores <a href="http://poshumano.wordpress.com/" target="_blank">Erick Felinto</a> (PPGCOM/UERJ) e <a href="http://labcult.blogspot.com.br/" target="_blank">Simone Sá</a> (PPGCOM/UFF). A experiência de um curso coletivo envolvendo três professores e três programas de pós-graduacão em comunicação, além de muitos alunos, tem sido extremamente interessante.</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">Abaixo, a última versão do programa do curso, sempre "em construção". Tentarei atualizar &nbsp;aqui as novas versões no caso de alguma alteração. A inspiração central deste curso foi o horizonte de realização de um colóquio previsto para o início de agosto de 2012. Em breve, postarei mais informações sobre o colóquio.</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b>Ementa:&nbsp;</b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR"></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">O que os objetos têm a dizer (e fazer) ao pensamento? No recente campo da comunicação, a questão, que ecoa um imenso e antigo problema filosófico, só passou a ser enfrentada de modo mais sistemático a partir dos anos 1980, quando diferentes perspectivas retomam indagações que parte da tradição hermenêutica das humanidades obscureceu, tais como : o que é um meio e como se dão os processos de mediação? &nbsp;Em que aspectos as materialidades tecnológicas informam mundos culturais e condicionam formas de cognição? De que modos a dimensão material da experiência se conjuga com as dimensões imateriais da cultura? Em que sentidos as categorias do humano, do pensamento, do corpo e dos sentidos se reconfiguram em face das nossas relações com os objetos e as entidades inumanas?</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Tendo como eixo este conjunto de reflexões, este curso pretende discutir alguns autores desse campo de pesquisas recentes, bem como suas influências e alianças no âmbito mais amplo das ciências humanas e sociais. &nbsp;Os quatro principais eixos de discussão serão: Teoria Ator-Rede (Bruno Latour e Michel Callon); Filosofia orientada aos objetos; Materialidades da Comunicação e Pós-humanismo. Retomaremos pontualmente, ainda, autores que constituem a matriz de problemas explorados nos três eixos, tais como Walter Benjamin, Michel Foucault, Gilbert Simondon. Focalizaremos, a partir dos autores e abordagens mencionados, as relações entre tecnologia, materialidade, conhecimento e discursos, tendo em vista as suas implicações para a revisão e proposição de teorias e metodologias no campo da comunicação.</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Este curso será ministrado pelos professores Fernanda Bruno, Erick Felinto e Simone Pereira de Sá, constituindo uma parceria entre os PPGCOMs da UFRJ, UERJ e UFF.</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b>Bibliografia Básica:&nbsp;</b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Latour, B. Reflexão Sobre o Culto Moderno dos Deuses Fe(i)tiches. EDUSC, 2002.</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">____________ Reassembling the Social – An Introduction to Actor-Network-Theory. Oxford University Press, 2005.</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">_____________ Cogitamus: six lettres sur les humanités scientifiques. La Découverte, 2010.</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Callon, M.; Lascoumes, P.; Barthe, Y. Acting in an Uncertain World: An Essay on Technical Democracy. MIT Press, 2009.</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Akrich, M.; Callon, M.; Latour, B. (Orgs.). Sociologie de la Traduction: textes fondateurs. Paris: Mines Paris, 2006.</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Michel Foucault. A Arqueologia do Saber. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 1987.</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">_______________. A Ordem do discurso. São Paulo: Loyola, 1996.</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Gilbert Simondon. L’individuation psychique et collective. Aubier, 1989.</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">____________________. Du Mode d’Existence des Objets Techniques.&nbsp;</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Gumbrecht, Hans Ulrich - Produção de Presença - o que o sentido não consegue transmitir. Contraponto/PUC-Rio, 2010, Rio de Janeiro</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Bryant, L.; Srnicek, N.; Harman, G. (eds.). The Speculative Turn: Continental Materialism and Realism. Re.Press, 2011.</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br /></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b>PROGRAMA</b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">15/03 - Apresentação Curso</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">22/03 – A vida secreta dos objetos. Um novo paradigma?<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>[Introdução geral]</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Professores responsáveis: Erick Felinto, Fernanda Bruno, Simone Pereira de Sá</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>TEXTO-AULA: Shaviro, Steven. The Universe of Things (texto retirado de seu blog, em http://www.shaviro.com/Blog/?p=893)</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>TEXTOS COMPLEMENTARES:</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Bryant, L.; Srnicek, N.; Harman, G. (eds.). The Speculative Turn: Continental Materialism and Realism. Re.Press, 2011.</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Gumbrecht, Hans Ulrich - Produção de Presença - o que o sentido não consegue transmitir. Contraponto/PUC-Rio, 2010, Rio de Janeiro</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Akrich, M.; Callon, M.; Latour, B. (Orgs.). Sociologie de la Traduction: textes fondateurs. Paris: Mines Paris, 2006.</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">29/03 - A vida secreta dos objetos. Na contra-mão da hermenêutica I. [Benjamin]</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Professor responsável: Erick Felinto&nbsp;</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>TEXTO-AULA: “Sobre a Linguagem em Geral e Sobre a Linguagem dos Homens” – Walter Benjamin (em Escritos sobre Mito e Linguagem. São Paulo: Duas Cidades, 2011)</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>TEXTOS COMPLEMENTARES: Busch, Kathrin. “The Language of Things and the Magic of Language On Walter Benjamin’s Concept of Latent Potency”. In Transversal, n. 15, 2010.</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">12/04 - A vida secreta dos objetos. Na contra-mão da hermenêutica II. [Foucault]</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Professor responsável: Fernanda Bruno</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>TEXTO-AULA: Foucault, M. Arqueologia do Saber: Cap. III.4 “Raridade, exterioridade, acúmulo” e CAP III. 5 “O a priori histórico e o arquivo”.</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>TEXTOS COMPLEMENTARES:</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Nietzsche, F. A genealogia da Moral. São Paulo: Cia das Letras, 1998.</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Foucault, M. Nietzsche, Freud, Marx. São Paulo: Princípio, 1997</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">_____________. A ordem do discurso. São Paulo: Loyola, 1996</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">_____________. A hermenêutica do sujeito. São Paulo: Martins Fontes, 2006</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Dreyfus, H. L. &amp; Rabinow, P. Michel Foucault: Beyond Structuralism &amp; Hermeneutics. Chicago: University of Chicago Press, 1982.</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">19/04 - O tempo dos objetos: Jamais fomos modernos. [Latour]</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Professor responsável: Fernanda Bruno</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>TEXTO-AULA: Latour, B. Jamais Fomos Modernos. Rio de Janeiro: 34 letras, 1994.</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>TEXTOS COMPLEMENTARES:</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Heidegger, M. “La question de la technique”. In: Essais et Conférences. Paris: Gallimard, (1958) 1990.</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Latour, B. Reflexão Sobre o Culto Moderno dos Deuses Fe(i)tiches. EDUSC, 2002.</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">26/04 - Materialidades: teoria da mídia alemã [Kittler]</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Professor responsável: Erick Felinto&nbsp;</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>TEXTO-AULA: Winthrop-Young, Geoffrey &amp; Gane, Nicholas. “Friedrich Kittler: an Introduction”. In Theory, Culture and Society, n. 23. 2006.</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>TEXTOS COMPLEMENTARES: Winthrop-Young, Geoffrey. “Media Theory”. In. Kittler and the Media. London: Polity, 2011.</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">03/05 – Materialidades: comunicação e presença [Gumbrecht]</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Professor responsável: Simone Pereira de Sá; Erick Felinto</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>TEXTO-AULA: Introdução e caps “Para além do sentido: posições e conceitos em movimento” e “Epifania/prentificação/ Dêixis: futuros para as humanidades e as Artes.” do livro : “Produção de Presença - o que o sentido não consegue transmitir” - Gumbrecht, Hans Ulrich. Contraponto/PUC-Rio, 2010, Rio de Janeiro</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>TEXTOS COMPLEMENTARES: Gumbrecht, Hans Ulrich - Corpo e Forma. Ensaios para uma crítica não-hermenêutica. Org: João Cesar de Castro Rocha. Rio de Janeiro, EDUERJ, 1998;</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Gumbrecht &amp; PFEIFFER, Ludwig – Materialities of Communication. Stanford. Stanford Univ Press, 1994</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Pereira, Vinicius Andrade - Reflexões sobre as materialidades dos meios: embodiment, afetividade e sensorialidade nas dinâmicas de comunicação das novas mídias. Revista Fronteiras VII(2): 93-101, mai-ago de 2006</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">10/05 – Materialidades: teoria ator-rede [M. Callon; B. Latour; J. Law]</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Professor responsável: Fernanda Bruno<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>TEXTO-AULA:&nbsp;</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Latour, B. Reassembling the Social – An Introduction to Actor-Network-Theory. Oxford University Press, 2005. &nbsp;Introdução e Parte I, Cap 3: Third Source of Uncertainty: Objects too Have Agency)</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Callon, M.; Law, J. After the individual in society: lessons on collectivity from science,technology and society. In: Canadian Journal of Sociology, Spring, v22, i2, p165-82, 1997</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>TEXTOS COMPLEMENTARES:&nbsp;</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Latour, B. “Technology is society made durable”. In: LAW, J. (Org.). A sociology of monsters: essays on power, technology and domination. Londres: Routledge, 1991.</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">_________. “Les ‘vues’ de l’esprit: une introduction à l’anthropologie des sciences et des techniques”. In: BOUGNOUX, D. (Org) Textes essentiels – Sciences de l’Information et de la Communication. Paris : Larousse, 1993.</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">________. On interobjectivity. Mind, Culture, and Activity 3 4 (1996). &nbsp;228-245.</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">17/05 – O tempo dos objetos: arqueologia da mídia. [Zielinski – Arqueologia da Mídia; Parrika]</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Professor responsável: Erick Felinto&nbsp;</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>TEXTO-AULA: Zielinski, Siegfried. “Introduction: the Idea of a Deep Time of the Media”. In: Deep Time of the Media: Toward an Archaeology of Hearing and Seeing by Technical Means. Cambridge: the MIT Press, 2006.</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>TEXTOS COMPLEMENTARES: Parikka, Jussi &amp; Huhtamo, Erkki. “Introduction”. In: Media Archaeology: Approaches, Applications, and Implications. Berkeley: University of California Press, 2011.</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">24/05 - O tempo dos objetos: para além dos velhos e novos sentidos [Lisa Gitelman + Sterne]</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Professores responsáveis: Erick Felinto e Simone Pereira de Sá</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>TEXTO-AULA: Gitelman, Lisa - Always already new – Media, History and the data of culture. Intro. (Media as Historical Subjects) &nbsp;e parte 1 (The case of Phonographs – pg (25-88)</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">TEXTOS COMPLEMENTARES:</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Sterne, Jonathan – &nbsp;STERNE, Jonathan – The Audible Past. Cultural origins of sound reproduction. Duke University Press, Durham and London, 2003. Introd. e Cap 1 &nbsp;“Machines to hear for Them”. Pp 1-86</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">31/05 – Mediação: agência, delegação, tradução [Bruno Latour; Michel Serres]</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Professor responsável: Fernanda Bruno</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>TEXTO-AULA: Latour, B. On Technical Mediation: philosophy, sociology, genealogy. Common Knowledge, n° 2, v. 3, Oxford University Press, 1994.</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>TEXTOS COMPLEMENTARES:</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Latour, B. From Realpolitik to Dingpolitik: or How to Make Things Public</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Serres, M. Luzes. São Paulo: Unimarco, 1999</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">__________. Theory of the Quasi-Object. In The Parasite. Londres: John Hopkins University Press, 1982.</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">21/06 – Mediação: uma filosofia do medium [S. Krämer]</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Professor responsável: Erick Felinto&nbsp;</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>TEXTO-AULA: Friesen, Norm &amp; Hug, Theo. The Mediatic Turn: Exploring Concepts for Media Pedagogy. In: Lundby, K (org.). Mediatization: Concept, Changes, Consequences. New York: Peter Lang, 2009.</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>TEXTOS COMPLEMENTARES: Krämer, Sybille. “Does the Body Disappear? A Comment on Computer Generated Spaces”.</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">28/06 – Mediação: música e amadores [Sterne; Hennion]</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Professor responsável: Simone Pereira de Sá e Fernanda Bruno</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>TEXTO-AULA:</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Hennion, A. Music and Mediation: Towards a new Sociology of Music in The Cultural Study of Music: A Critical Introduction. 2002. M. Clayton, T. Herbert, R. Middleton eds. London: Routledge.</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Sterne, J – O MP3 como artefato cultural. In: Sá, Simone Pereira de (org.) Rumos da Cultura da Música. Negócios, estéticas, linguagens e audibilidades. Ed. Porto Alegre, Ed Sulina, 2010.</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>TEXTOS COMPLEMENTARES:</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">05/07 – Fechamento</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b>Metodologia</b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">As aulas serão ministradas alternadamente pelos professores Fernanda Bruno, Erick Felinto e Simone Pereira de Sá. Conforme previsto no programa, cada professor ficará responsável pela apresentação de uma temática específica, seguida de debate entre os três professores e os alunos.</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Para cada aula, um aluno ficará responsável pelo relato e organização das referências bibliográficas mencionadas no dia.</div><div><br /></div><br />Fernanda Brunohttp://www.blogger.com/profile/15305800171763727556noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-8237073881792905937.post-7833457496748298592012-01-17T09:49:00.000-03:002012-01-17T09:51:02.766-03:00STOP SOPA<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/-GgP-P7dS030/TxVqwPvYeVI/AAAAAAAACCM/R_4nRswndTo/s1600/AvatarSOPA.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="http://4.bp.blogspot.com/-GgP-P7dS030/TxVqwPvYeVI/AAAAAAAACCM/R_4nRswndTo/s200/AvatarSOPA.jpg" width="200" /></a></div><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><div style="text-align: justify;"><br /><br /><br /><br /><br /><br />Os embates pelo controle da Internet seguem fortes em 2012. Dia 18.01.12 é dia de protesto mundial contra o projeto de lei&nbsp;Stop Online Piracy Act (SOPA) - (EUA), que ameaça bloquear, literalmente, a liberdade em vigor na rede.<a href="http://www.trezentos.blog.br/?p=6642" target="_blank"> Nesta entrevista</a>, Sergio Amadeu explica o projeto e seu perigo.</div><div style="text-align: justify;">O protesto de 18.01.12 é de blackout e o ideal é que sites, coletivos e blogs fiquem fora do ar por 12h. Por falta de competência técnica, não sei se conseguirei tirar este blog do ar, mas registro a adesão ao protesto. Veja como participar no site no <a href="http://meganao.wordpress.com/" target="_blank">Mega Não!</a></div>Fernanda Brunohttp://www.blogger.com/profile/15305800171763727556noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-8237073881792905937.post-67554374736270586982012-01-08T14:00:00.000-03:002013-02-21T11:45:39.467-03:00Imagem e Resistência: Egito, 2011<div style="font: 12.0px Helvetica; margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px;"><div style="text-align: justify;"><object height="360" width="480"><param name="movie" value="http://www.dailymotion.com/swf/video/xgsi8z"> </param><param name="allowFullScreen" value="true"> </param><param name="allowScriptAccess" value="always"> </param><embed type="application/x-shockwave-flash" src="http://www.dailymotion.com/swf/video/xgsi8z" width="480" height="360" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always"></embed></object><br /><a href="http://www.dailymotion.com/video/xgsi8z_police-fire-tear-gas-at-protesters_news" target="_blank">Police fire tear gas at protesters</a> <i>par <a href="http://www.dailymotion.com/CNN_International" target="_blank">CNN_International</a></i></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">[Nota: Este post foi escrito em 03 de fevereiro 2011 e por lapso meu não foi publicado, permanecendo até agora nos "rascunhos". Após ler hoje impressões recentes do Egito no blog do <a href="http://a8000.blogspot.com/" target="_blank">Cezar Migliorin</a>, que acabou de voltar de lá, quis rever este post, flagrei o lapso e finalmente o publico, com atraso ainda maior do que ele já anunciava. Curioso ver como essa impressão, ainda no calor do início da primavera árabe, poderia ser parcialmente reescrita].<br /><br />Este post chega atrasado, se considerarmos a urgência e relativa velocidade dos protestos e transformações recentes no chamado mundo árabe. Atrasado também em relação à pauta midiática, neste momento dedicada ao terrível terremoto no Japão e ao difícil e violento conflito na Líbia. Mas este post é uma espécie de traço mnemônico, para recuperação &nbsp;futura, de uma das imagens que mais me comoveram no curso da minha atenção flutuante pelo turbilhão de fotografias e vídeos das mais diversas proveniências que circularam sobre o tema desde que o levante na Tunísia começou. Suponho que muitos viram esta emblemática imagem do recuo das forças policiais frente ao avanço insubordinado da multidão por uma ponte sobre o Nilo no Cairo. Vi imagens semelhantes a essa enquanto seguia os acontecimentos "ao vivo" pela Internet, mas nunca consegui recuperá-las, o que não se deu com essa, que foi veiculada pela CNN, entrando para os arquivos mais facilmente rastreáveis. Enquanto via, ainda ao vivo, a sensação era próxima àquela diante das imagens do atentado de 11 de setembro, 2001. Não pelo que colocavam em jogo, nem pelo que produziam, mas pelo caráter emblemático e tão "obviamente" simbólico dessa imagem de resistência, de inversão das relações de força, de confronto com o poder, evidentemente expostos nos&nbsp;signos que ela condensa - a marcha vitoriosa da multidão, o recuo da força policial, a ponte como limiar, transição, passagem. Um gênero de imagem contra-hermenêutica, pois nada há a interpretar, nenhum sentido oculto ou recolhido. Imagem que força a pensar (e agir) para além dela, em torno, ao lado, depois ou a partir dela, no impulso mesmo do acontecimento que expressa.</div><div style="text-align: justify;">Mas curiosamente essa imagem-documento-emblema, que usualmente poderia ser repetida à exaustão pelos meios de comunicação massivos (como as da praça Tien'amen, entre outras), não ganhou tamanha repercussão. Além da relativa discrição com que os meios de comunicação, inclusive diversas redes da Internet, têm tratado os movimentos revolucionários no mundo árabe (o que merece ser seriamente discutido), interessa-me aqui apontar para o quanto uma outra paisagem de imagens políticas está em curso nos últimos anos, sobretudo a partir da popularização de câmeras de vídeo e foto acopladas a dispositivos móveis e conectadas à Internet.&nbsp;Essa paisagem tem muitas faces e dela aponto apenas um aspecto bastante evidente: o declínio da imagem-emblema como centro catalisador necessário da atenção sobre o acontecimento. A mídia de massa nos educou a uma economia atencional em que uma, duas ou três imagens funcionam como eixo icônico que representam um embate ou conflito político qualquer - revoluções, guerras, guerrilhas. Essas imagens constituem uma espécie de repertório relativamente comum do espectador mediano, ainda que, claro, muitas diferenças e singularidades corram sob ou fora dele.</div><div style="text-align: justify;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/-r5qBnndyHiw/TwnAEs4ymnI/AAAAAAAACCE/ZVrOd_NpV20/s1600/Capture-d%25E2%2580%2599e%25CC%2581cran-2011-01-30-a%25CC%2580-01.55.32.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="214" src="http://1.bp.blogspot.com/-r5qBnndyHiw/TwnAEs4ymnI/AAAAAAAACCE/ZVrOd_NpV20/s320/Capture-d%25E2%2580%2599e%25CC%2581cran-2011-01-30-a%25CC%2580-01.55.32.png" width="320" /></a></div>Outra dinâmica de produção, circulação e afetação das imagens está contudo em curso e já há algum tempo vem engendrando outra economia da atenção, não mais focalizada sobre duas ou três imagens "emblemáticas" que acompanham recursivamente informações variadas, mas uma atenção flutuante ou deslizante sobre uma profusão de imagens cujas origens, formatos, motivações, estéticas são extremamente diversos e dinâmicos. Algumas das muitas questões que se impõem:&nbsp;Que lugares de visão, que perspectivas precisam ser inventadas para olharmos essas imagens? Como estar, com elas, <i>in media res</i>? Como nos lembrar delas? Que tipos de arquivos exigem?&nbsp;Qual é o destino dessas imagens e como elas participam da composição de um processo estético-político comum?</div></div>Fernanda Brunohttp://www.blogger.com/profile/15305800171763727556noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8237073881792905937.post-54688223474987984462011-12-01T22:15:00.001-03:002013-09-05T12:14:28.531-03:00Agentes Invisíveis e Spy Files<div style="text-align: justify;">Precisamente na véspera do <a href="http://culturadigital.org.br/">Festival de Cultura Digital</a>, que acontece no MAM e no Odeon, de 02 a 04 de dezembro no Rio de Janeiro, o WikiLeaks divulga uma série de documentos (<a href="http://wikileaks.org/the-spyfiles.html">Spy Files</a>) que revelam o imenso mercado de vigilância e interceptação de telecomunicações (internet, telefones celulares, gps, mensagens sms etc) que abastece tanto governos democráticos quanto ditaduras. Veja o <a href="http://www.spyfiles.org/">mapa</a> desse mercado e seus clientes, produzido pela OWNI em parceria com o WikiLeaks. O vazamento destes documentos, reunidos sob a rubrica&nbsp;<a href="http://wikileaks.org/the-spyfiles.html">Spy Files</a>, vem ao encontro do nosso "<a href="http://culturadigital.org.br/project/agentes-invisiveis-um-mapeamento-das-tecnologias-de-monitoramento-de-dados-pessoais-na-internet-brasileira/">Agentes Invisíveis</a>", um projeto de pesquisa que consistiu em rastrear rastreadores na Internet brasileira, identificando as empresas que se dedicam ao monitoramento e ao comércio de dados gerados pelos usuários na rede. Esta pesquisa fez parte de um projeto mais amplo de cooperação entre o Brasil e o México, que consistiu em realizar um mapeamento preliminar do "estado da arte" da vigilância e do monitoramento de dados pessoais em três campos: videovigilância, documento de identificação civil e Internet. Em breve, publicaremos o relatório de toda a pesquisa. Digiri a parte do projeto voltada à Internet no Brasil e contei com a preciosa colaboração da doutoranda Liliane Nascimento (ECO/UFRJ), que dividiu comigo todo o trabalho da pesquisa, e dos bolsistas Rafael Lins e Anna Carolina Bentes, ambos da UFRJ. Estaremos <a href="http://culturadigital.org.br/project/agentes-invisiveis-um-mapeamento-das-tecnologias-de-monitoramento-de-dados-pessoais-na-internet-brasileira/">apresentando a pesquisa no dia 02/11 na Mostra de Experiências do Festival de Cultura Digital</a>. Abaixo, o slide da apresentação.</div><br /><br /><div class="prezi-player"><style media="screen" type="text/css">.prezi-player { width: 550px; } .prezi-player-links { text-align: center; } </style><object classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" height="300" id="prezi_o8llbcn4yrn1" name="prezi_o8llbcn4yrn1" width="450"><param name="movie" value="http://prezi.com/bin/preziloader.swf"/> <param name="allowfullscreen" value="true"/> <param name="allowscriptaccess" value="always"/> <param name="bgcolor" value="#ffffff"/> <param name="flashvars" value="prezi_id=o8llbcn4yrn1&amp;lock_to_path=0&amp;color=ffffff&amp;autoplay=no&amp;autohide_ctrls=0"/> <embed id="preziEmbed_o8llbcn4yrn1" name="preziEmbed_o8llbcn4yrn1" src="http://prezi.com/bin/preziloader.swf" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" width="450" height="300" bgcolor="#ffffff" flashvars="prezi_id=o8llbcn4yrn1&amp;lock_to_path=0&amp;color=ffffff&amp;autoplay=no&amp;autohide_ctrls=0"></embed></object><br /><div class="prezi-player-links"><a href="http://prezi.com/o8llbcn4yrn1/agentes-invisiveis/" title="Agentes invisÌveis">Agentes invisÌveis</a> on <a href="http://prezi.com/">Prezi</a></div></div>Fernanda Brunohttp://www.blogger.com/profile/15305800171763727556noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8237073881792905937.post-27332834214089023962011-11-21T22:47:00.001-03:002011-11-23T21:19:00.583-03:00Café Tecnológico - Sesc Belenzinho<div style="text-align: justify;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/-fYnztnv2pps/Ts2NTPkP_9I/AAAAAAAACBM/Hd9-ujQkcyg/s1600/LT.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="http://4.bp.blogspot.com/-fYnztnv2pps/Ts2NTPkP_9I/AAAAAAAACBM/Hd9-ujQkcyg/s200/LT.jpg" style="cursor: move;" width="200" /></a><br />Participei, no dia 19/11/11 de uma mesa no "<a href="http://ilbelenzinho.tumblr.com/post/12195129377/cafe-tecnologico-arte-e-meios-tecnologicos">Café Tecnológico: Arte e Meios Tecnológicos</a>" promovido pelo Sesc Belenzinho. Ocasião para voltar às reflexões sobre estéticas da vigilância, um tema que nunca ocupa plenamente o centro da minha pesquisa, mais por falta de competência do que de interesse. Um tema, contudo, sempre presente. Nesta fala, focalizei sobretudo as zonas de incerteza que habitamos frente ao olhar e a atenção vigilantes hoje. Se a estética disciplinar de vigilância institui uma zona de incerteza quanto à possibilidade de estar sendo visto ou não, a contemporânea institui uma zona de incerteza quanto ao sentido desse olhar e dessa atenção historicamente associados à vigilância. Sentido que transita entre o controle e a liberdade, a segurança e a ameaça, o policial e o libidinal, a suspeita e o cuidado, a inspeção e o entretenimento. Retomei dois trabalhos que operam com essa zona de incerteza, que diferentes modos, e &nbsp;que já me são bastante familiares, uma vez que já foram objeto de textos ou falas anteriores: o vídeo <a href="http://www.robertobellini.com/videos/teoria-da-paisagem-landscape-theory/">Teoria da Paisagem</a> do Roberto Bellini e o filme Imagens da Prisão do Harun Farocki. Sobre o primeiro vídeo, reproduzo trecho de um pequeno <a href="http://www.robertobellini.com/2008/12/09/esteticas-da-vigilancia-por-consuelo-lins-e-fernanda-bruno/">artigo</a> escrito em parceria com Consuelo Lins, e recomendo o ótimo texto do <a href="http://www.robertobellini.com/2008/12/01/ensaio-sobre-teoria-da-paisagem-por-cezar-migliorin/">Cezar Migliorin</a>. Sobre o filme do Farocki, não me dedico a ele suficientemente em nenhum texto (salvo num futuro artigo no prelo), ainda que o apresente aqui e acolá em conferências. Em nossa língua portuguesa, uma boa coletânea sobre o trabalho do artista encontra-se no catálogo da mostra <a href="http://www.cinemateca.gov.br/mostras/harunfarocki/catalogo.php">Harun Farocki: por uma politização do olhar</a>, disponível para download.</div><br />"&nbsp;O diálogo entre o guarda e o artista revela um outro sentido ao ato de olhar e filmar, ausente na paisagem contemplativa e “inocente” que vemos na imagem, mas absolutamente presente no cotidiano das paisagens urbanas e midiáticas. A câmera e, por extensão, o olhar são capturados e reduzidos a um dispositivo de vigilância potencial. Sob suas perguntas e advertências notamos mais uma vez a dificuldade, mencionada anteriormente, em discernir vigias e vigiados. A abordagem do guarda é um sintoma de quanto a função estética da câmera de vídeo é capturada por uma função social, intimamente atrelada à vigilância.<br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div>O vídeo de Bellini opera e registra um duplo deslocamento: uma paisagem é deslocada de sua função contemplativa para uma função de controle social, mas esse deslocamento opera um segundo registro, expondo as tensões e os limites da política do olhar em nossa cultura. Encadeamento de vigilâncias curioso: o guarda que vigia um território atribui um sentido de vigilância ao ato de filmar uma paisagem, o que por sua vez acaba desencadeando um registro que é ao mesmo tempo um “documentário poético” e um documento de vigilância/controle." (Bruno, F. &amp; Lins, C., Estéticas da Vigilância, 2006)Fernanda Brunohttp://www.blogger.com/profile/15305800171763727556noreply@blogger.com61tag:blogger.com,1999:blog-8237073881792905937.post-72881139257394383852011-11-18T14:29:00.001-03:002011-12-01T23:01:39.647-03:00Teoria Ator-Rede e CiberculturaTive o prazer de organizar duas mesas no último Simpósio da ABCiber, reunindo Lúcia Santaella, Erick Felinto, Theophilos Rifiotis, André Lemos e eu mesma,&nbsp;em torno do tema "Ator-Rede e Cibercultura". A idéia desta mesa tem origem em outras que a precederam, propostas por Theophilos Rifiotis, que iniciou o movimento, que nos contagiou, de provocar a cibercultura ao diálogo com a teoria ator-rede. Seguem abaixo os resumos das mesas, montadas em forma de diálogos, os quais infelizmente não foram publicados na programação do evento. Aqui fica nosso registro.<br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/-PjsJ1SaW81Y/TtguUGBX1hI/AAAAAAAACBc/Tq6m2boAyMY/s1600/Abciber+2011_Mesa.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://2.bp.blogspot.com/-PjsJ1SaW81Y/TtguUGBX1hI/AAAAAAAACBc/Tq6m2boAyMY/s320/Abciber+2011_Mesa.jpg" width="320" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><br /></div>V SIMPÓSIO NACIONAL ABCIBER<br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">16-18 de novembro de 2011 &nbsp;</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">Ator-Rede e Cibercultura: diálogos I</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">Fernanda Bruno (proponente/coordenadora)</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">Universidade Federal do Rio de Janeiro</span><br />Erick Felinto<br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">Universidade do Estado do Rio de Janeiro</span><br />Lucia Santaella<br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">Pontifícia Universidade Católica de São Paulo</span><br />Resumo<br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">Esta mesa reúne pesquisadores brasileiros que vêm explorando a Teoria Ator-Rede (ANT) no âmbito da cibercultura, segundo perspectivas diversas. Primeira parte de uma proposta que envolve dois módulos - Ator-Rede e Cibercultura: diálogos I e II – a mesa se estrutura na forma de três diálogos, cujos temas centrais são: as noções de rede e de tradução na obra de Bruno Latour (Lúcia Santaella e André Lemos); as conexões entre o pensamento deste autor e as novas teorias de mídia alemã (Erick Felinto e Theophilos Rifiotis); e as implicações de uma ontologia política das redes (encaminhada pela ANT) para a cibercultura (Fernanda Bruno e Lúcia Santaella).</span><br />Abstract<br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">This section gathers Brazilian researchers who have been exploring the Actor-Network theory within the scope of cyberculture, according to different perspectives. &nbsp;It is the first part f a proposal that comprises two modules – Actor-Network Theory and Cyberculture I and II. &nbsp;The section is organized in the form of a threefold dialogue, whose main topics are: the notions of network and translation in the work of Bruno Latour &nbsp;(Lucia Santaella &amp; André Lemos); the connections between Latour’s thought and the new German media theories (Erick Felinto &amp; Theophilos Rifiotis); the implications of a political ontology of networks for cyberculture (Fernanda Bruno &amp; Lucia Santaella).</span><br />Proposta da mesa<br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">A Teoria Ator-Rede (ANT), que tem seu início nos anos 1980 a partir dos trabalhos de J. Law, M. Callon, B. Latour, entre outros, vem sendo apropriada de diversos modos pelas ciências humanas e sociais, especialmente por pesquisas em que a tecnologia e a ciência ocupam lugares centrais. Esta mesa propõe estender esta discussão ao campo da cibercultura, especialmente pertinente para a reflexão e a investigação de noções chave para a ANT, tais como rede, agência, mediação, tradução, coletivos. Na forma de diálogos ou interpelações entre pesquisadores brasileiros que vêm se dedicando a estes temas, a mesa se estrutura em dois módulos. Neste primeiro módulo – “Ator-Rede e Cibercultura: diálogos I” – &nbsp;os diálogos focalizarão as noções de rede e de tradução na obra de Bruno Latour, as conexões entre o pensamento deste autor e as novas teorias de mídia alemã, e as implicações de uma ontologia política das redes para a cibercultura. A mesa será composta por três intervenções, conforme os títulos e resumos apresentados a seguir, sendo que cada intervenção será interpelada por outro pesquisador, membro desta mesa ou do segundo módulo desta proposta (Ator-Rede e Cibercultura: diálogos II).</span><br />Primeira Intervenção:<br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">Noções-chave para entender as redes em Latour</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">Lucia Santaella (Interlocutor: André Lemos)</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">Bruno Latour extraiu o conceito de rede da obra Lê revê d´Alembert (1769) de Diderot, a qual inclui 27 exemplos da palavra “rede”. Lembrar essa origem é importante para não se confundir o conceito de rede da ANT (Actor-Network-Theory) com dois outros conceitos de rede que são comumente usados: de um lado, o conceito técnico de rede (eletricidade, trens, internet etc.), de outro lado, o conceito utilizado na sociologia das organizações para introduzir a diferença entre organizações, mercados, estados. Este artigo visa explicitar as divergências entre as noções comumente aceitas de rede e aquela utilizada por Latour. Esta implica conceitos-chave tais como sociologia das associações em oposição às sociologias do social, actante em oposição a ator e, sobretudo, em lugar de mero intermediário, o conceito especializado de mediador que só se faz entender à luz do significado específico que a palavra “tradução” recebe na ANT.</span><br />Segunda Intervenção:<br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">O social não existe de muitas maneiras; o social está por fazer. Ressonâncias de uma ontologia política das redes para a cibercultura.</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">Fernanda Bruno (Interlocutora: Lucia Santaella)</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">Uma das afirmações mais contundentes da teoria ator-rede, especialmente reiterada por Bruno Latour, é a de que o social não existe. Muitas provocações estão contidas nesta frase, entre elas, a de que boa parte da sociologia teria se poupado do trabalho essencial de explicar como se constrói “o social”, transformando-o numa espécie de grande estrutura ou substância que tudo explica. O “social” não é o que explica, diz a teoria ator-rede, mas o que merece ser explicado. E explicar, neste caso, é também construir o próprio social, ou um mundo comum. Ou seja, trata-se de um “programa” a um só tempo cognitivo e político. Nesta intervenção, focalizarei um dos encaminhamentos que Bruno Latour dá a este “programa”, notadamente aquele que retoma uma intuição fundadora das ciências sociais e humanas: a de que não agimos sós e tampouco somos senhores do que fazemos. Latour radicaliza a sentença e formula o que proponho chamar de uma ontologia política performativa. Ressalto três aspectos essenciais desta ontologia: a natureza heterogênea dos seres que a compõem; o caráter distribuído da ação que a anima; o sentido político que a orienta. Estes três aspectos serão explorados num diálogo com autores como Simondon e Foucault, tendo em vista as suas implicações para a pesquisa no campo da cibercultura, com destaque para o problema dos traços e rastros digitais como matéria controversa de um social por fazer.</span><br />Terceira Intervenção:<br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">“Bruno Latour mit deutscher Akzent”: &nbsp;Convergências entre a Teoria Ator-Rede e as Novas Teorias de Mídia Alemães</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">Erick Felinto (Interlocutor: Theophilos Rifiotis)</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">A obra de Bruno Latour impactou de forma significativa nos mais diversos domínios do conhecimento, tanto nas ciências do homem como da natureza. &nbsp;Todavia, não obstante a originalidade do pensamento latouriano, não se pode dizer que tenha se desenvolvido ex-nihilo ou que se estruture unicamente a partir de insights absolutamente inéditos. &nbsp;Esse pensamento é em larga medida tributário de filósofos como Gilbert Simondon e Étienne Souriau e sociólogos como Gabriel Tarde. &nbsp;Por outro lado, Latour encarna com perfeição certas tendências intelectuais que parecem caracterizar as feições emergentes de uma epistemologia tipicamente contemporânea, fascinada com os temas da agência, da materialidade dos objetos e da inter-relação entre sujeitos, aparatos e instituições. &nbsp;O objetivo deste trabalho é tecer algumas conexões entre a obra do sociólogo francês e determinados princípios das novas teorias de mídia produzidas no contexto germânico. &nbsp;Tal comparação irá se centrar nos (emblemáticos) percursos intelectuais de Vilém Flusser e Friedrich Kittler, pensadores em cujos escritos acreditamos ser possível encontrar interessantes ressonâncias com a démarche latouriana. &nbsp;A noção de sociedade telemática, em Flusser, assim como o conceito kittleriano de Aufschreibeysteme (“sistemas de notação”) cumprirão o papel de bússola em uma investigação cujo sentido final é esboçar algumas das principais linhas de força de uma nova epistemologia adequada às exigências do presente.</span><br />Referências bibliográficas<br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">Callon, Michel; Lascoumes, Pierre; Barthe, Yannick (2001). Agir dans un monde incertain. Essai sur la démocratie technique. Paris: Le Seuil.</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">Deleuze, Gilles (2006). “Un nouveau cartographe”, Foucault. Paris: Éditions de Minuit, p. 31-51.</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">Flusser, Vilém (2008). Kommunikologie weiter denken: Die Bochumer Vorlesungen. Frankfurt am Main: Fischer.</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">____________ (1995). Lob der Oberflächlichkeit: Für eine Phänomenologie der Medien. Mannheim: Bollman.</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">Foucault, Michel (1971). L’Ordre du discours. Leçon inaugurale du Collège de France. Paris: Gallimard.</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">Gumbrecht, Hans Ulrich (2004). The Production of Presence: what Meaning cannot convey. Stanford: Stanford University Press.</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">Kittler, Friedrich (1999). Gramophone, Film, Typewriter. Stanford: Stanford University Press.</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">______________(2000). Eine Kulturgeschichte der Kulturwissenschaft. &nbsp;München: Wilhelm Fink.</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">Klook, Daniela &amp; Spahr, Angela (1997). Medientheorien. Eine Einführung. Stuttgart: Uni-Taschenbücher S.</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">Krämer, Sybille (2008). Medium, Bote, Übertragung: Kleine Metaphysik der Medialität. Frankfurt: Suhrkamp.</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">Latour, Bruno. (1994). Jamais Fomos Modernos: Ensaios de Antropologia Simétrica. Rio de Janeiro: Editora 34.</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">Latour, Bruno (1998). On actor-network theory. A few clarifications. CSTT, Keely University, UK. Acesso 15/01/2010, em http://www.nettime.org/Lists-Archives/nettime-l-9801/msg00019.html</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">____________ (1991). On technical mediation. Philosophy, sociology, genealogy., in Common Knowledge, fall, V3. N2., disponível em http://www.bruno-latour.fr/articles/article/54-TECHNIQUES-GB.pdf</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">__________ (1999). A collective of humans and nonhumans. In Pandora´s hope. Cambridge: Harvard University Press.</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">__________ (2004). On recalling ANT. In Law, John, Actor network theory and after. London: Blackwell.</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">__________ (2005). Reassembling the social. An introduction to actor-network-theory. Oxford: Oxford University Press.</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">Lugano, Giuseppe (2008). Mobile social networking in theory and practice. First Monday, Vol. 13, n. 11. Acesso 12/01/2010, em http://firstmonday.org</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">Santaella, Lucia e Lemos, Renata (2010). Redes sociais digitais. A cognição conectiva do Twitter. São Paulo: Paulus.</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">Simondon, Gilbert (1989). L'individuation psychique et collective. Paris: Aubier.</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">___________ (1989). Du mode d'existence des objets techniques. Paris: Aubier.</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">Winthrop-Young, Geoffrey (2005). Friedrich</span><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/-VzV2GD1NDlw/TtgxYPSHSFI/AAAAAAAACBk/Lt4cv_UFQ20/s1600/Abciber+2011_Tela.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://4.bp.blogspot.com/-VzV2GD1NDlw/TtgxYPSHSFI/AAAAAAAACBk/Lt4cv_UFQ20/s320/Abciber+2011_Tela.jpg" width="320" /></a></div>Ator-Rede e Cibercultura: diálogos II<br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">Erick Felinto</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">Universidade Federal do Rio de Janeiro</span><br />André Lemos<br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">Universidade Federal da Bahia</span><br />Theophilos Rifiotis<br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">Universidade Federal de Santa Catarina&nbsp;</span><br />Resumo<br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">Esta mesa consiste no segundo módulo da proposta “Ator-Rede e Cibercultura: diálogos I e II”, que reúne pesquisadores brasileiros cujas pesquisas vêm explorando a Teoria Ator-Rede (ANT) no âmbito da cibercultura, segundo perspectivas diversas. Os temas discutidos estruturam-se na forma de dois diálogos. &nbsp;O primeiro focaliza as noções de espaço e lugar a partir da ANT, tendo em vista práticas recentes no âmbito das tecnologias de informação e redes telemáticas (André Lemos e Erick Felinto). O segundo diálogo discute as implicações noção de agência para os estudos da “cibercultura” à luz da ANT, especialmente dos trabalho de Bruno Latour e de Marilyn Strathern sobre redes e agências (Theophilos Rifiotis e Fernanda Bruno). Os diálogos serão seguidos de amplo debate reunindo os participantes dos dois módulos da proposta.</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">Abstract</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">This section consists in the second module of the proposal “Actor-Network Theory and Cyberculture: Dialogues I &amp; II”, which gathers Brazilian researchers whose work explores the Actor-Network Theory (ANT) in the context of cyberculture according to different perspectives. &nbsp;The topics are to be discussed in the form of two dialogues. &nbsp;The first focuses on the notions of space and place in ANT, considering recent practices within the scope of information technologies and telematic networks (André Lemos &amp; Erick Felinto). &nbsp;The second dialogue discusses the implications of the notion of agency for “cyberculture” studies in the light of ANT, especially in the work of Bruno Latour and Marilyn Strathern on networks and agencies (Theophilos Rifiotis &amp; Fernanda Bruno). The dialogues will be followed by a debate joining the participants of the two modules of the proposal.</span><br />Proposta da mesa<br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">A Teoria Ator-Rede (ANT), que tem seu início nos anos 1980 a partir dos trabalhos de J. Law, M. Callon, B. Latour, entre outros, vem sendo apropriada de diversos modos pelas ciências humanas e sociais, especialmente por pesquisas em que a tecnologia e a ciência ocupam lugares centrais. Esta mesa propõe estender esta discussão ao campo da cibercultura, especialmente pertinente para a reflexão e a investigação de noções chave para a ANT, tais como rede, agência, mediação, tradução, coletivos. Na forma de diálogos ou interpelações entre pesquisadores brasileiros que vêm se dedicando a estes temas, a mesa se estrutura em dois módulos. Neste segundo módulo – “Ator-Rede e Cibercultura: diálogos II” – &nbsp;os diálogos discutirão as noções de espaço, lugar, agência e redes a partir da ANT, tendo em vista práticas recentes no âmbito das tecnologias de informação e redes telemáticas, bem como os estudos da “cibercultura”. A mesa será composta por duas intervenções, conforme os títulos e resumos apresentados a seguir, sendo que cada intervenção será interpelada por outro pesquisador, membro desta mesa ou do primeiro módulo desta proposta (Ator-Rede e Cibercultura: diálogos I). Os diálogos serão seguidos de um debate de encerramento da mesa, reunindo os participantes dos dois módulos.</span><br />Primeira Intervenção:<br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">Espaço, Lugar e ANT</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">André Lemos (Interlocutor: Erick Felinto)</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">A ANT nos permite ver como os lugares se constituem por redes de atores que conectam sempre outros “sites” e temporalidades. Para Latour (2005) há sempre uma relação entre localização e contexto a partir de “articulators” ou “localizers”. Aqui, mais uma vez, o lugar não é independente do contexto, nem um mero refém deste. Há um vai-e-vem entre diversos mediadores que conectam “sites” e temporalidades fazendo do lugar o resultado de um atravessamento de fluxos. Para Latour nenhuma relação associativa em um determinado lugar é: “isotopic” (o que age em um lugar vem de muitos outros lugares), “synchoric” (reúne actantes gerados em diversas temporalidades), “synoptic” (não é possível ter uma visão do todo), “homogeneous” (as relações não têm as mesmas qualidades) ou “isobaric” (relações e pressões diferenciadas em cada lugar onde intermediários transformam-se em mediadores e vice-versa) (LATOUR, 2005, pp. 200, 201). Não se trata de globalizar o lugar nem de localizar o global, mas de pensar em uma “redistribuição” do local e do global. Essa nova cartografia tem assim um papel de reconstrução da memória social, de engajamento espacial, de produção de sentido local, de reforço de vínculo identitário, e de produção de uma política da cidade. As tecnologias de informação e as redes telemáticas têm criado possibilidade de rastrear os dados sociais para diversos fins, inclusive de controle e vigilância. Essas tecnologias fornecem dados finos das associações, das variações, das adaptações e das redes sociais que nenhuma estatística jamais pode oferecer (traços de navegações em tempo real, mapeamentos e articulações com escrita nos lugares, marcas das leituras feitas nesse deslocamento…rastros de uma mobilidade que se inscreve e se lê, revelando associações). Contrariamente, os rastros digitais, para o melhor ou o pior (vigilância), revelam as caóticas navegações e as fluidas associações pelo vivido (o lugar).</span><br />Segunda Intervenção:<br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">Redes, Agências e Fluxos</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">Theophilos Rifiotis (Interlocutor: Fernanda Bruno)&nbsp;</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">Trata-se de uma apresentação das implicações da noção de agência centrada na ANT tal como a trabalha Bruno Latour, articulando-se com as considerações de Marilyn Strathern sobre redes e agências, para os estudos da chamada “cibercultura”. &nbsp;Partimos da crítica da estética da objetividade moderna (purificação e tradução), entendendo que a noção de redes sociotécnicas tem um valor epistemológico para a superação das dicotomias clássicas (sujeito/objeto, social/técnica, natureza/cultura, ciência/sociedade). &nbsp;A sua importância nos estudos da chamada “cibercultura” é ainda pouco explorada e tem vínculos com a própria idéia latouriana do encolhimento do sentido de “social” para abrigar exclusivamente a ação humana (consciência, intencionalidade, volição). &nbsp;Em grandes linhas, propomos uma sistematização deste debate desenvolvendo a noção de híbrido, rede e agência.</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">Em primeiro lugar procuramos colocar em perspectiva a nossa vontade de saber sócio-técnico, procurando debater os limites e alternativas analíticas da ANT para a superação de dicotomias como social/técnica e humano/não-humano. &nbsp;Desenvolvemos a idéia de que a rede não é um contexto a ser descrito e no qual se desenvolve a ação. &nbsp;Ela é o que deve ser explicado e não a explicação na “cibercultura”. &nbsp;Em termos da ANT, existimos no interior (contexto) e ao mesmo tempo fazemos parte de redes (mediador). &nbsp;Redes são fluxos, processos incessantemente produzidos. &nbsp;Assim, descrever uma rede implica em rastrear associações entre entidades (humanas e/ou não-humanos), destacar agências, identificar coletivos, sinteticamente, mapear fluxos: pontos de inflexão, deslocamentos e controvérsias (M. Strathern).</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">Por último, discutimos a noção de agency, agência. &nbsp;Lembrando que não se trata de uma determinação, nem questão de escolha. &nbsp;A questão da agência na perspectiva de B. Latour pode ser resumida na pergunta: como um elemento incide no curso da ação? &nbsp;Ou, o que faz fazer num contexto relacional ?&nbsp;</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">Concluímos no sentido de que o foco das pesquisas, na perspectiva sociotécnica, tem foco nos agenciamentos, quer dizer: descrever como algo/alguém faz algo/alguém fazer (actantes), mostrar a ação e os rastros da mediação (evento), construção de coletivos de actantes.</span><br />Debate Final:<br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">Participantes dos módulos Ator-Rede e Cibercultura: diálogos I e II (Fernanda Bruno, Erick Felinto, Theophilos Rifiotis, Lucia Santaella, André Lemos)</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">O debate final visa pontuar e retomar as principais questões debatidas nos dois módulos, de modo a traçar uma primeiro mapa de problemas relativos às implicações da ANT para a pesquisa no campo da cibercultura.&nbsp;</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">Referências bibliográficas</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">FLUSSER, Vilém (2008). Kommunikologie weiter denken: Die Bochumer Vorlesungen. Frankfurt am Main: Fischer.</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">____________ (1995). Lob der Oberflächlichkeit: Für eine Phänomenologie der Medien. Mannheim: Bollman.&nbsp;</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">GUMBRECHT, Hans Ulrich (2004). The Production of Presence: what Meaning cannot convey. Stanford: Stanford University Press.&nbsp;</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">HARAWAY, Donna. “Manifesto ciborgue: ciência, tecnologia e feminismo-socialista no final do século XX. &nbsp;IN: HARAWAY, D.; KUNZRU, H.; SILVA, T.T. (org.) &nbsp;Antropologia do ciborgue. As vertigens do pós-humano. Belo Horizonte, Autêntica, 2000, pp. 39-129.&nbsp;</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">KITTLER, Friedrich (1999). Gramophone, Film, Typewriter. Stanford: Stanford University Press. ______________(2000). Eine Kulturgeschichte der Kulturwissenschaft. &nbsp;München: Wilhelm Fink. KLOOK, Daniela &amp; Spahr, Angela (1997). Medientheorien. Eine Einführung. Stuttgart: Uni-Taschenbücher S.&nbsp;</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">KRÄMER, Sybille (2008). Medium, Bote, Übertragung: Kleine Metaphysik der Medialität. Frankfurt: Suhrkamp.&nbsp;</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">LATOUR, Bruno. (1994). Jamais Fomos Modernos: Ensaios de Antropologia Simétrica. Rio de Janeiro: Editora 34.&nbsp;</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">____________ (1991). On technical mediation. Philosophy, sociology, genealogy., in Common Knowledge, fall, V3. N2., disponível em http://www.bruno-latour.fr/articles/article/54-TECHNIQUES-GB.pdf&nbsp;</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">____________ (2004). « Le rappel de la modernité. Approches anthropologiques ». Etnographiques. n. 6, (on-line).&nbsp;</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">____________ (2001). A Esperança de Pandora. &nbsp;Bauru, EDUSC.&nbsp;</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">___________ (2005). Reassembling the Social. Introduction to Actor-Network Theory. Oxford, 2005. LATOUR, B., VENN, C. (2002). Morality and Technology: The End of the Means., in Theory, Culture &amp; Society; 19; 247., disponível em http://www.bruno-latour.fr/articles/article/080-en.html LEMOS, A. (2010). Você está aqui! Mídia Locativa e teorias “Materialidades da Comunicação” e “Ator-Rede”. Revista Comunicação e Sociedade, São Bernardo do Campo, – SP – Metodista, Ano 32 – Número 54, jul./dez. 2010., ISSN – 0101-2657, pp. 5-29., Disponível em https://www.metodista.br/revistas/revistas-ims/index.php/CSO/article/view/2221/2309&nbsp;</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">_________ (2011). Ciborgues, cartografias e cidades. Algumas reflexões sobre teoria ator-rede e ciberculura. Aprovado para publicação em 2011 na revista Revista de Comunicação e Linguagens, Lisboa, CECL.&nbsp;</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">_________ (2011)Things (and People) are the Tools of the Revolution., in poliTICs , n. 9, Instituto Nupef., abril de 2011. Versão eletrônica. http://www.politics.org.br/?q=node/86&nbsp;</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">STRATHERN, Marilyn. “Cutting the Network”. Journal of the Royal Anthropological Institute 2 (3): 517-535, 1996. (on-line)&nbsp;</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">STRATHERN, Marilyn. &nbsp;O Gênero da dádiva. Problemas com as mulheres e problemas com a sociedade na Melanésia. Campinas, Editora Unicamp, 2006.&nbsp;</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">VIVEIROS DE CASTRO, Eduardo. “O conceito de sociedade em Antropologia”. In: &nbsp;A inconstância da alma selvagem. São Paulo, Cosac &amp; Naify, 2002, p. 295-316.&nbsp;</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">VIVEIROS DE CASTRO, Eduardo. “O nativo relativo”. Rio de Janeiro, Mana, v. 8, n. 1, 2002, p. 113-148. (on-line)</span><br /><div style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">WINTHROP-YOUNG, Geoffrey (2005). Friedrich Kittler: zur Einführung. Hamburg: Junius.</span></div>Fernanda Brunohttp://www.blogger.com/profile/15305800171763727556noreply@blogger.com58tag:blogger.com,1999:blog-8237073881792905937.post-83398320807750594852011-03-28T11:01:00.003-03:002013-02-01T09:58:43.879-02:00Dados Pessoais.BR: questão de última hora.<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><a href="http://culturadigital.br/dadospessoais/"><img border="0" height="66" src="http://culturadigital.br/dadospessoais/files/2010/12/cropped-topo2.jpg" width="320" /></a></div><div style="text-align: justify;">O Ministério da Justiça do Brasil lançou para debate público, desde 2010, o anteprojeto de lei sobre &nbsp;proteção de dados pessoais e privacidade. A consulta pública dura até 31 de março de 2011 e pode ser acompanhada e dabatida no <a href="http://culturadigital.br/dadospessoais/">site</a> do projeto. Este post é uma tentativa de contribuição e reflexão de última hora, ainda que aponte, por falta de competência jurídica no assunto, mais problemas e dúvidas do que soluções. Vou me concentrar em um ponto -&nbsp;a relação entre dado pessoal e identificação -&nbsp;focalizando a circulação e o tratamento de dados pessoais na Internet.</div><div style="text-align: justify;"><b>Dado pessoal e identificação: definição e limites</b></div><div style="text-align: justify;">Definir o que é dado pessoal hoje, sobretudo no âmbito da Internet, é um dos grandes problemas para qualquer tentativa de regulação, uma vez que não se trata de um "atributo" estável, mas um termo controverso, em constante redefinição e disputa por diferentes atores econômicos, jurídicos, tecnológicos etc. No contexto da comunicação digital na Internet, essa disputa é ainda mais acirrada e acelerada, onde concorrem uma série de práticas e ações cotdianas, de natureza mais ou menos distribuída, que a todo momento colocam em jogo seja uma nova forma de produção e circulação de dados pessoais, seja um novo meio de monitoramento, tratamento, captura ou utilização desses dados. Além disso, no contexto da chamada web 2.0, em que uma dimensão expressiva dos dados é produzida pelos seus usuários, as fronteiras que delimitam o que é um dado pessoal se tornam bastante difíceis de demarcar. Dentre as inúmeras questões a serem exploradas aí, destaco o vínculo entre dado pessoal e identificação, proposto neste e em inúmeros outros projetos de lei similares mundo afora.</div><div style="text-align: justify;">O nosso ante-projeto de lei define dado pessoal como: "qualquer informação relativa a uma pessoa identificada ou identificável, direta ou indiretamente, incluindo todo endereço ou número de identificação de um terminal utilizado para conexão a uma rede de computadores".</div><div style="text-align: justify;">Vincular a definição de dado pessoal à possibilidade de identificação me parece ao mesmo tempo fundamental e problemático, se considerarmos o monitoramento e as apropriações correntes de dados pessoais na Internet. Fundamental porque é absolutamente necessário assegurar o direito à proteção de dados pessoais no sentido de permitir ao indivíduo não ser identificado ou identificável. Problemático porque: a) no âmbito das redes de comunicação digital, especialmente a Internet, as possibilidades de rastreamento que podem levar à identificação dos indivíduos são inúmeras, tornando difícil demarcar o que seria uma informação efetivamente anônima e uma informação que possa levar à identificação de indivíduos. O termo "identificável", assim como a especificação "direta ou indiretamente" mostram uma atenção, no texto do projeto, para esta dificuldade, mas não estou certa de que ela está contornada. Um segundo problema do vínculo entre dado pessoal e identificação consiste b) nas possibilidades de uso de dados pessoais que impliquem categorização e <span class="Apple-style-span" style="background-color: white;">triagem</span> não dos indivíduos que os geraram (o que estaria atrelado à identificação), mas&nbsp;de indivíduos que se enquadrem em perfis gerados por dados pessoais anonimizados. Sabe-se que uma imensa parcela do tratamento e uso de dados pessoais coletados de forma automatizada na Internet constituem bancos de dados que são anonimizados e agregados, submetidos a técnicas de "profiling" para categorizar e agir sobre o campo de escolhas, decisões e ações de indivíduos ou grupos específicos. Dados transacionais e comportamentais de usuários, por exemplo, são coletados, anonimizados e tratados de modo orientar ofertas diferenciadas de produtos, concessão ou veto de acesso a serviços, investimentos diferenciados sobre grupos ou indivíduos classificados segundo poder de compra, interesses, preferências políticas, padrões comportamentais etc. A questão é: devem ter os indivíduos o direito de escolher se desejam ou não que seus dados pessoais sejam coletados, ainda que sejam em seguida anonimizados,&nbsp;a depender do tipo de utilização declarado?&nbsp;</div><div style="text-align: justify;">Não ficou claro para mim se esta opção está explicitamente prevista em algum dos artigos do anteprojeto de lei ou se este entende que o problema que escapa a tal regulação, uma vez que os dados deixam de ser considerados pessoais quando são anonimizados. Se sim, retorna o problema da identificação como marco central da definição de dado pessoal. Se considerarmos que uma política de dados pessoais deva implicar também o controle dos indivíduos sobre as informações que ele gera, caberia o direito de negar a coleta automatizada dos seus dados por sites e corporações cujos propósitos não lhe pareçam interessantes ou desejáveis (sei que isto está previsto no ante-projeto, mas não entendi se está previsto mesmo quando os dados são anonimizados).<br /><br /></div><div style="text-align: justify;">No pano de fundo desta questão há a hipótese, ainda em exploração, de que boa parte do controle de dados pessoais hoje se dá em estratos aquém ou além dos procedimentos 'clássico-modernos' de identificação, atuando em níveis infra e supra individual. Claro que, curiosamente, essa modalidade de &nbsp;controle convive com uma sofisticação de dispositivos de identificação baseados no monitoramento e no tratamento de dados pessoais, o que justifica a importância de regulações que 'respondam' à complexidade da dinâmica de produção, circulação e controle de dados em nossas sociedades.</div>Fernanda Brunohttp://www.blogger.com/profile/15305800171763727556noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-8237073881792905937.post-44389533005850464512011-03-17T15:26:00.002-03:002011-03-17T17:14:27.636-03:00O Japão é o mundo: natureza, tecnologia e política<div style="text-align: justify;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><a href="http://cdn.theatlantic.com/static/infocus/jpq0316/s_j01_RTR2JW7L.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="194" src="http://cdn.theatlantic.com/static/infocus/jpq0316/s_j01_RTR2JW7L.jpg" width="320" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">Um post às pressas. O terrível desastre natural no Japão - terremoto e tsnunami - traz consigo dois &nbsp;desastres adicionais, um técnico, outro político. Natureza, tecnologia e política, três termos que modernamente mantemos em domínios apartados mostram-se, em seus desastres, panes, excessos, extremamente imbricados. O desastre natural, ainda que excessivo e de certa forma surpreendente, já não habita mais o reino do que transcende à ação humana, mas do que nos lembra da rede complexa de interconexões entre nossas ações locais e algo tão global como "a natureza". Mas a presença de usinas nucleares em territórios de risco, como o Japão, representa uma outra concepção de relação entre natureza e tecnologia, onde se supõe que esta pode dominar, domar ou ao menos "resistir" às intempéries da natureza. Outro mito moderno da técnica que desaba tragicamente, e ainda uma vez, em solo japonês. O desastre político consiste precisamente na tentativa de compreender ou contornar o problema mantendo apartados esses processos extremamente encadeados, supondo que a questão é, ou de ordem tecnocientífica, ou de ordem natural, ou de ordem política, mal-entendendo esta última como a ordem dos interesses que vêm 'manipular' ou 'macular' o bom curso de uma ação supostamente tecnocientífica neutra e desinteressada. Contudo, muito ao contrário, o enfrentamento deste triplo desastre não pode consistir num afastamento ou neutralização das ações e interesses políticos. A urgência e gravidade do desastre requerem, antes, uma intensificação dos debates e negociações políticos à condição de que esta seja entendida não como oposta ou exterior à natureza e à tecnologia, mas como cosmopolítica (Stengers e Latour), como a arte de ampliar o coletivo, o número de seres que aí são capazes de agir e de falar: homens, coisas, entes naturais não humanos. Nesta semana, no curso de Bruno Latour precisamente sobre Filosofia Política da Natureza, sob o impacto dos desastres no Japão, o texto de referência era "A grande transformação", clássico de 1944, do historiador (ou antropólogo) da economia, Karl Polanyi. A partir do desmonte que o autor faz da utopia do mercado auto-regulador, Latour volta e meia "desviava" o problema para o presente atualíssimo, chamando a atenção para a necessidade de se passar da economia à ecologia, uma ecologia política, definindo política como "obtenção de acordos e abertura de possíveis". Uma das últimas frases desta obra em ano de fins de guerra ressoava como se pudesse ser dita hoje - o autor afirma que malgrado todo o "desenvolvimento econômico", "o homem resta fora de sua habitação". Muitos japoneses vivem hoje concretamente essa "evacuação" de sua própria morada. Mas o Japão é o mundo e o que está em jogo é nada menos que a nossa possibilidade de habitá-lo.</div></div>Fernanda Brunohttp://www.blogger.com/profile/15305800171763727556noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-8237073881792905937.post-680565196010109472011-03-04T20:47:00.004-03:002011-03-04T20:57:05.761-03:00Internet.FR: arquivo, identificação e vigilância<div style="text-align: justify;"><a href="https://lh3.googleusercontent.com/-ZH0XAp5asZ8/TXF7kz7eWxI/AAAAAAAABzc/kx27bb4jDO8/s1600/66248_481970367194_500102194_6891783_883313_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://lh3.googleusercontent.com/-ZH0XAp5asZ8/TXF7kz7eWxI/AAAAAAAABzc/kx27bb4jDO8/s320/66248_481970367194_500102194_6891783_883313_n.jpg" style="cursor: move;" width="262" /></a><br />Após a Hadopi e a Loppsi 2, duas leis francesas recentes de caráter securitário com implicações sérias para a liberdade na Internet, um decreto rapidamente rebatizado de "Big Brother" estende a todos os internautas procedimentos de suspeição e vigilância historicamente exercidos por regimes autoritários ou reservados a indivíduos suspeitos. O decreto prevê a conservação de dados de conexão por parte de provedores, servidores, hosts e prestadores de serviços na Internet, tendo em vista "a identificação de toda pessoa física ou jurídica que tenha contribuído para a produção de um conteúdo on-line". Tais dados devem ser conservados por um ano e são bastante detalhados. Conforme <a href="http://www.pcinpact.com/actu/news/62243-conservation-donnees-decret-big-brother.htm">matéria do PCInpact</a>, eis os tipos de dados que devem ser retidos:</div><div style="text-align: justify;">"1. Pour les fournisseurs d’accès à Internet spécifiquement :</div><div style="text-align: justify;"></div><ul><li>L'identifiant de la connexion</li><li>L'identifiant attribué par ces personnes (ndlr : les FAI) à l'abonné</li><li>L'identifiant du terminal utilisé pour la connexion lorsqu'elles y ont accès</li><li>Les dates et heure de début et de fin de la connexion</li><li>Les caractéristiques de la ligne de l'abonné</li></ul>2. Pour les hébergeurs spécifiquement :<br /><div style="text-align: justify;"></div><ul><li>L'identifiant de la connexion à l'origine de la communication</li><li>L'identifiant attribué par le système d'information au contenu, objet de l'opération</li><li>Les types de protocoles utilisés pour la connexion au service et pour le transfert des contenus</li><li>La nature de l'opération</li><li>Les date et heure de l'opération</li><li>L'identifiant utilisé par l'auteur de l'opération lorsque celui-ci l'a fourni</li></ul>3. Pour les FAI et les hébergeurs : les informations fournies lors de la souscription d'un contrat par un utilisateur ou lors de la création d'un compte :<br /><div style="text-align: justify;"></div><ul><li>Au moment de la création du compte, l'identifiant de cette connexion</li><li>Les nom et prénom ou la raison sociale</li><li>Les adresses postales associées</li><li>Les pseudonymes utilisés</li><li>Les adresses de courrier électronique ou de compte associées</li><li>Les numéros de téléphone</li><li>Le mot de passe ainsi que les données permettant de le vérifier ou de le modifier, dans leur dernière version mise à jour</li></ul>4. Pour les FAI et les hébergeurs : lorsque la souscription du contrat ou du compte est payante, les informations suivantes relatives au paiement, pour chaque opération de paiement :<br /><div style="text-align: justify;"></div><ul><li>Le type de paiement utilisé</li><li>La référence du paiement</li><li>Le montant</li><li>La date et l'heure de la transaction</li></ul>[Le décret précise que les données des parties 3 et 4 ci-dessus « ne doivent être conservées que dans la mesure où les personnes les collectent habituellement ».]"<br /><div style="text-align: justify;"><br />É espantoso o conservadorismo frente a Internet na França, especialmente reforçado pelo "drive" securitário do atual governo. Mas cabe notar que este conservadorismo não se restringe a medidas políticas conjunturais, podendo ser lido em muitos textos de "pensadores" da comunicação e das novas mídias ou mesmo em parte do ativismo que busca "defender" a Internet dos abusos e perigos que supostamente assombram a Internet, com boas exceções, evidentemente. A minha impressão, dita muito superficialmente, é que boa parte do discurso sobre a Internet na França a considera ou uma rede relativamente desprezível (seja em termos cognitivos, políticos ou sociais), ou um lugar cheio de perigos. Assunto para outro post.</div><div style="text-align: justify;">Para um bom passeio pela "deriva securitária" que marca os últimos 10 anos da Internet francesa, vale ler o <a href="http://owni.fr/2011/03/04/comment-le-fbi-le-ps-et-estrosi-ont-mis-le-net-sous-surveillance/">artigo de Jean Marc Manach</a>.</div>Fernanda Brunohttp://www.blogger.com/profile/15305800171763727556noreply@blogger.com36